【苏教版】小学语文二年级上册英英学古诗.docVIP

3、英英学古诗 教学目的要求： 1、学会本课生字，读准一个多音字，认识一个偏旁，理解生字组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵《静夜思》 3、能联系上下文，理解诗句的意思，体会作者思念、热爱故乡发感情。 教学难点： 能正确、流利地朗读课文，背诵《静夜思》 教具准备： 投影片、词卡、小黑板 教学时间：三课时 第一课时 教学内容： 初读课文。理解脉络 教学过程： 一、导入新课 小朋友们，你们在家里学过古诗吗？谁能把学过的古诗背给大家听一听？今天要学的新课文，说的是一个小朋友在学校里学了一首古诗背出来给奶奶听的。这篇课文是…… 二、板书课题 3、英英学古诗 1、“英英”是一位小朋友的名字。“英”是后鼻音，“古诗”指古代的诗，“诗”是整体认读音节，是翘舌音。 2、你用什么办法来记住题目中的“英”、“诗”？（“英”，上下结构，下面的“央”的一撇要出头。） 3、书空写，记住“英”“诗”。 4、再读课题。 三、初读指导 1、看图 （1）出示投影片《英英和奶奶对话》 图上有哪两个人？她们在做什么？英英正在说什么？奶奶听了会说什么？ （2）小结：画面上的意思是英英和奶奶正在说话，两个人有说有应，有问有答，这种情况叫做对话。 （3）第二幅图上画的是什么？（一轮明月高高地挂在天上，大诗人李白在窗前望着明月，正在思考着什么？） 2、自学课文 （1）观察这篇课文和以往的文章在形式上有什么不同的