钢笔字班计划.doc

钢笔字兴趣小组教学计划 一、指导思想 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 二、教学目标 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、教学措施 （一）精选学习内容 首先，选好教学内容，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 （二）教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。 （三）加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心间，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 四、教学计划 为了实现这一教学目的和要求，现将本学期的教学计划安排如下： 第一周： 1、介绍硬笔书法的工具、材料，执笔的姿势； 2、钢笔楷书的基本笔画，点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折； 3、钢笔字的结构规律 对称均衡，重心平衡；比例匀称，配搭合体； 对比调和，朝揖相让；参差变化，多样统一； 顺其自然，取其真态； 4、钢笔字的章法 5、钢笔字的临习方法 第二周——第十周 23个偏旁部首的练习 1、单立人旁； 2、言字旁； 3、三点水旁； 4、提手旁； 5、竖心旁； 6、反文旁； 7、反犬旁； 8、绞丝旁； 9、建之旁； 10、宝盖头； 11、草字头； 12、竹子头； 13、金字旁； 14、立刀旁； 15、示字旁； 16、食字旁； 17、三撇； 18、耳刀旁； 19、走之旁； 20、四点底； 21、病字旁； 22、左框架； 23、右框架； 第十一周——第十八周 硬笔书法作品的练习； 怎样创造一幅好的作品 1、书写内容； 2、书写工具及材料：笔、墨、纸； 3、书写形式；