题目：常见天气系统.docVIP

常见天气系统 各位领导、老师你们好！ 我说课的题目是《常见天气系统》，是高中地理必修模块1的第二章《地球上的大气》的第三节。 【教材与课程标准分析】 地位和作用 （一）教材的地位和作用 本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前两节主要介绍大气运动 气压带和风带等方面的基础知识和基本理论。本课是前两节的基础上，从从生活实际需要出发，论述影响我国天气变化的几种常见的天气系统。通过本课的学习，使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂播放的天气形势预报。本课的学习还为后面气象灾害台风 寒潮等的学习提供理论基础。 课标对本节知识的要求是：运用简易天气图简要分析风面，低压，高压等天气系统的特点。 根据教材特点和课标要求，确定本节三维目标如下： 知识与技能： 了解气团的概念；理解的锋（包括冷锋 暖锋和准静止风）概念与分类；理解 低压（包括低压槽）高压（包括高压脊）。 从低温 气压 湿度（包括降水） 风等几方面分析出个天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况。 能用建议天气图，说明天气系统的活动特点。 过程与方法： 通过学习能够阅读和简单分析天气图，结识天气变化现象 用案例说明气象灾害发生的原因和危害。 结合我国常见天气系统说明其对人们生活和生产的影响。 情感态度价值观： 通过对常见天气系统的分析，激发学生探究的兴趣和动机