- 1、本文档共77页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版四年级下学期语文园地三(完美版)课件知识研讨.ppt
欢迎来到;词语盘点;读读写写;词语盘点;9、自然之道;10、黄河是怎样变化的;11、蝙蝠和雷达;12、大自然的启示;四年级下册第三单元;;;;口语交际与习作;大自然的启示;口语交际·习作;要求;一、帮你搜集素材、选材 ;天上鱼鳞斑,晒谷不用翻;一、帮你搜集素材、选材 ;;利用动物的伪装保护设计了迷彩服;;;一、帮你搜集素材、选材; 小 组 交 流;汇报;小结;习作;习作指导; 大自然的确是人类的老师。只要留心观察,你就能从中有所发现并得到启示:
1、含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们不要张扬。 2、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。
3、温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚持 。
4、一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结。
5 、蜜蜂在花丛中穿梭忙碌,那是在教我们勤劳 。;任务一;二、帮你抓重点,学方法。;任务二:;写;1.活动的印象
2.活动简介
3.谈感受
4.点明中心;佳作赏析:捉蝗虫的启示;我捉了一只蝗虫,把它带回了家,观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮,看起来很有力,可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上,并用放大镜来观察,它的后腿先朝地上一蹬,接着就是一跳,它跳的高度大约有40厘米。这么说来,是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高,我断定是这样的。后来我又问了大人,上网查阅了资料,结果都证明了我的想法是正确的。
通过对蝗虫的观察,我又联想到我们所折的纸青蛙,它的后腿同样又大又长,我们一按纸青蛙,它就能跳出去很远。
?大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们去探究。
;三、教你列提纲《我的发现》;燕子垒(lěi)窝; 从这一天开始,有时间我就到屋外看一会儿。十多天以后,瓷碗大小,外表重重叠叠的燕子窝终于出现在屋檐下。看着燕子的窝,我呆住了,也终于明白了,燕子能垒成这么漂亮的的窝,是它积少成多、踏踏实实劳动的成果。
现在,天气慢慢地转冷了,但是燕子垒窝的精神却仍然鼓励着我。我相信,在学习上若能发扬这种精神,坚韧不拔,一点一滴积累知识,将来一定会大有作为。;;; 许多动物都有脚,但壁虎的脚却与众不同。 壁虎的脚上是有吸盘???,轻轻一吸墙壁,壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的时候,靠这双脚就可以轻松捕获食物了。 我们从壁虎的脚上得到启示,可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘,给鞋底装上一个,就能向壁虎一样走在墙上,这就是“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”,在救火时,消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼,迅速灭掉火。进行攀岩比赛时,选手可以穿上“吸盘鞋”戴上“吸盘手套”,就能牢牢扒住岩石,即给选手们减少了难度,又保证了安全 ,真是两全其美。粉刷墙壁时,粉刷工穿上“吸盘鞋”,再刷起来就省事多了。 ;三、教你列提纲《我的发明》;写作提纲; 向植物取经 车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足。;
根据蜜蜂的“天然罗盘 ”所具有的气象导航、 地磁导航和重力场导航能力的研究,仿效设计出一种能提高分辨率的电子模型,这种模型可以用于照相、电视、识别机等方面。 ; 建筑上的“薄壳结构” 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。;大自然的启事
×× 启示
?
××(一种自然现象)你是我的老师
?
感悟××(一种自然现象)
?
由××(一种自然现象)想到的
向××(一花一草)致敬
;;;精彩开头任你选;;;;结语:大自然是伟大的,大自然也是神奇的。只要认真观察大自然,研究大自然,就会从中受到启迪。;我的发现; 科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
加上“终于”,则体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动, 经历了漫长的时间,研究成果的来之不易:也体现了科学家锲而不舍,坚忍不拔的精神。
;如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。
如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。
第二句加上了“那样”一词,突出强调了海龟所受到的伤害,表达了“我们”为给海龟造成的极大伤害深深悔恨与自责的心情。
;令人难以相信的是,他们之中有的能够朝夕与共,和睦相处。
令人难以相信的是,他们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。
加上“居
您可能关注的文档
- 人教新课标必修一学生英语作文范文背诵汇总 课件教程教案.ppt
- 人教新课标数学三年级上册《时间的计算》PPT课件知识研讨.ppt
- 人教新课标数学三年级下册《年月日》PPT课件1教学教材.ppt
- 人教新课标版小学语文五年级下册第一课《草原》课件教程文件.ppt
- 人教新课标版小学语文五年级下册第三课《白杨》PPT课件 - 副本教程文件.ppt
- 人教新课标版小学语文五年级下册第二组8《童年的发现》教材课程.ppt
- 人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课件研究报告.ppt
- 人教版 四年级上学期数学 期末总复习 (湖北黄冈名校 优质课件)知识研讨.ppt
- 人教版 水平一(一、二年级)体育教材教程文件.ppt
- 人教版 选修一 果酒和果醋的制作 课件教材课程.ppt
文档评论(0)