高三语文《诗歌鉴赏练习二》《学海导航四讲评》(课件).pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2009年下学期 制作 03 湖南长郡卫星远程学校 2009年下学期 制作 03 诗歌鉴赏练习（二） 讲 评 　　(1)这三篇作品均通过______的意象，表达了深沉的_______之感。(2分) 【07浙江卷】 燕子 兴亡 　　①刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。 　　②吴词剪裁化用唐人诗句，温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。 　　③赵曲以拟人手法，把燕子写做历史兴亡的见证人，卒章显志，点破兴亡之叹，明快直露，有浓郁的散曲风味。 　　(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。(4分) 【06年安徽卷】 　　⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？ 　　“聚散匆匆”以“叠词”强调二人相聚之短暂、相别之仓促。 　　该句在诗中起承上启下，上三句写相聚情形，以下写分别。 　　⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 　　主要运用了比喻手法。 　　上片用二人分离就似“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦； 下片用自己的魂魄如“尘随马去，月遂舟行”来追随友人而去的比喻来表现思念之切。 【05年湖南卷】 　　(1)两诗都着一“望”字。李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”_________________