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英语虚拟语气教法和学法浅析
英语虚拟语气的教法和学法浅析
摘 要: 虚拟语气的种类及用法多样,但只要学会用时态倒退表达非真实状态或动作的虚拟,用零动词表达主观对未来的想象和预期,用合适的情态动词表达委婉和虚拟,符合逻辑的句子,一定是正确的表述。
关键词: 英语虚拟语气 教法 学法
虚拟语气表示说话人的主观愿望、假设(假想)、猜测或建议,而并不表示客观存在的事实。虚拟语气都是通过谓语动词的特殊形式表示出来。传统教学常对虚拟语气从形式或用法上进行分类,尽管详尽而周全,但因其形式和用法多样,学生常常混淆不清。或者记住标准模式以备应试时套用,但对于错综时间条件句却又无从套起,况且语言的最终目的是表达思想和情感。如果学生被形式所束缚,不能真正理解虚拟语气的本质内涵,就不能在应用时自由顺畅地表达。本文通过对各种虚拟语气语料的分析,将虚拟语气的语法本质和运用作了最简明的概括,以期对虚拟语气的教学提供一思路,使学习者能更加快捷地掌握。
将虚拟语气简单概括为:1.时态倒退:虚拟语气常以事件客观发生的时间为基点,借助时态倒退来传达距离感,即非真实性。具体说就是用过去时表达与现在相反的事实,用过去完成时表达与过去相反的事实。2.零时态:零时态也称零动词,是指没有任何标记的原形形式。意味着动作未受时空限制,只可能存在于未来或想象之中,表达了主观对未来的预期和向往。3.情态动词虚拟:多个情态动词都可以表达一定程度的可能性,尤其是几个过去式形式would,should,could,might表达更小的可能性,用以表达委婉、虚拟的状态或动作。4.合逻辑:只要用以上合适的方式表达虚拟,合乎逻辑的句子一定是正确的表达。合逻辑也让我们更容易地表达思想、情感和态度。下面用上述原则,对一些典型例句加以分析。
一、以时态倒退和情态动词进行的虚拟
1.在if条件状语从句中的虚拟。
例1.If I were you,I would/should/could/might tell him the truth.此句条件从句不符合现在的真实,所以时态倒退,用were。在不真实的条件下,主句用情态动词表达虚拟的动作或状态。
例2.If you had studied harder last term,you w/s/c/m have passed exam.条件句与过去的事实不符,所以时态倒退,用过去完成式,主句的动作在过去的条件下,相对于现在已经完成,所以用现在完成时,而过去的条件是不真实的,仍用情态动词表示虚拟。
例3.If it were to rain(rained,should rain) tomorrow,I w/s/c/m stay at home.在真实条件句中,常用一般现在时表示将来,所以表将来不可能实现的情况,条件句仍遵循时态倒退,rain改为rained,is to rain改为were to rain。此外,还可以用should rain表示对未来的预想,可译为“万一”。强调实现的可能性很小,主句仍用情态动词表示虚拟。如果强调很小的那点可能性,就用直陈语气。如句子“If it should rain,I’ll stay at home.”合乎逻辑,也成立。
2.在wish宾语从句中的虚拟。
在wish宾语从句中表示不能实现的期望,“要是……就好了”、“但愿……”。
例1.I wish I were you.与现在事实相反,时态倒退为过去式。
例2.I wish I had met him last night.与过去事实相反的愿望,过去式倒退为过去完成式。
例3.I wish prices would come down.表示将来没有把握,用情态动词表示实现的可能。
3.在as if/as though引导的方式状语从句中的虚拟。
as if/as though当“好像”讲,引导的状语从句表示非真??,用虚拟语气。
例1.Tom speaks as if he were a girl.时态倒退,用过去式表示对现在事实的虚拟。
例2.He looks as if he had done something wrong.非真实,时态倒退,用过去完成式表示对现在完成动作的虚拟。
例3.It looks as if it is going to snow.表真实,则不用虚拟语气。
4.在even if/even though(除非)引导的让步状语从句中的虚拟。
例1.He wouldn’t change his mind,even if you asked him to.相当于条件从句,条件是虚拟的,所以时态倒退,用过去式asked,主句用情态动词表示虚拟的
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