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北欧家具设计创新之路对我国家具设计的启示 2007年11月5日 文章来源：成都家具设计网 作者：成都家具设计网 浏览次数：936 关键字： 　　家具作为人类文化的积淀，充分体现了社会物质文明和精神文明的发展历程。随着中国在世界政治、经济地位的日益提高，中国人正在重塑自己的设计文化，国内的家具设计师也在为这个目标不断地努力着，并取得了一些可喜的成绩，但同时也出现了许多问题。而被世人充分认可的北欧家具设计创新之路，也许对我国现代家具设计的发展有一些启迪—— 　　一、我国现代家具设计所存在的问题 　　1）对优秀传统设计的继承出现断层 　　中国的家具艺术是整个中华民族文化艺术宝库中的重要组成部分，对东西方许多国家产生过不同程度的影响，其艺术成就在世界家具发展史中占有重要地位。从席地而坐的前期古典家具到清代末期的“样式雷”家具，中国家具一直十分重视传承性。然而，由于一些客观因素，现代家具设计对传统的继承出现了断层，在相当长的时期发展缓慢，甚至停滞不前，出现了对传统文化的继承接续不上，对未来的发展又无从下手的迷茫状态。 　　2）外来思想与本国国情缺乏有效而合理的结合 　　设计的过程需要完善，我们可以结合西方的优秀设计来弥补自身的不足。在设计发展的初期，我们必然会采用模仿的方式，但这不是仅靠对国外设计不解其意的抄袭和对热门产品的改头换面来获得市场。许多企业甚至没有设计师，从而设计形式语言单一，设计理念贫乏，设计文化缺失，导致在融合中西文化特质时往往出现了非驴非马的尴尬局面。因此，作为中国的设计，我们的确要与世界接轨，但这种接轨是要有自己的东西作为前提的，并为自己的设计服务的。 　　3）国内设计教育的滞后 　　与我国目前的设计教育相比，西方国家比我们早了至少一个世纪。中国家具教育事业由于政治、经济等因素，直到改革开放都没能取得突破性进展。从二战后的前苏联契斯嘉可夫的教学体制，到20世纪80年代从日本引进的现代构成教育一直没有摆脱“大美术”的束缚而忽视实用设计教育。尤其是家具行业自古以来都是以师傅带徒弟方式培训人才，缺少专业院校，没有完整性、系统性设计理论和教育体系，同时工程技术人员奇缺，这是造成企业整体素质差，科技进步慢的重要原因。尽管现在中国的家具设计及教育事业得到了迅速而稳健的发展，已初步形成了较为完整的中国现代家具设计教育体系，但由于我们的起点较低，起步较晚，所以还需要我们不断的对现有的教育模式做出改进。 　　4）民族的设计意识有待提高 　　设计的目的在我国还没有得到足够的重视和认识，许多人看重的是艺术，把设计归入“工艺”、“手工艺”中。甚至连设计师本身都没有建立自己的设计风格体系，也没有意识到社会需要什么设计，仅是盲目随风，而不去深刻的理解设计的内涵。其实，我们真正需要的是独创性设计，人性化设计和发扬本民族自己文化特征的设计。要达到这种程度，我们还需要一个长期曲折的过程才能实现整个设计界，甚至整个民族对设计的关注。 　　二、北欧家具发展的独特因素 　　北欧的家具设计风格一直得到人们的广泛赞誉，是一种以不变应万变的姿态面对国际上变化多端的设计风格。北欧家具设计强调人情味、民族情感的传承及人与自然的和谐、朴实之美，并注重科学性与教育机构的设置。北欧的重功能、重理性、简洁、单纯、稳重、舒适的设计使其一度成为国际设计标准，今天仍可以被看作是很好的设计典范。 　　1）融合传统文化和现代理念 　　北欧对传统的继承和发扬，使其家具设计在世界家具设计中形成极富特色的风格。它强调现代主义的功能主义原则和形式的稳定性，同时也强调传统的美感，是现代与传统结合的典范。北欧家具的现代化，倾注了传统民族特点和传统风格，这种充满文化内涵的设计会让消费者在使用时产生情感的认同和投入。设计师善于将多元的传统文化与现代设计理念相融合，如丹麦一位设计师Hans?Wegner，从对中国传统家具的形式研究中设计出一系列的“中国椅”，成为了丹麦家具的经典之作。在这样的作品中，东方的“传统”元素显而易见，经过西方设计师的诠释，以全新的面貌呈现于世，具有浓郁的中国风味，也会对中国消费者产生亲切感。由此可见，对文化的关注可以帮助设计师设计出更加人性化的产品。 　　2）科学性与设计人员培养的关注 　　北欧家具十分重视科学性与设计教育的问题，他们都拥有专门的科研机构。为了保证产品质量，从功能、构造、造型、尺度和材料等方面都配有科研机构，并且把人体工程学的研究作为提高家具质量的关键因素。他们有独特的培养人员的方法，首先同样是采用师徒相承的方式，把最优秀的手工艺继承下来，而后最重要的是高等教育的专业培养。一些著名的设计师本身在高等学校就担任教学任务，把自己对设计的理解用最直接的方式传授给学生。与此同时，还注重对制作工艺和设计创新的培养，在创新能力方面会把学生完成的作