八上--竞争和合作.pptVIP

(2)怎样在竞争中合作？ ①在竞争中合作应体现“双赢”原则。 相互促进、共同提高才是竞争中合作的真谛 ②无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系. ③ “在竞争中合作”需要我们形成团队精神。 ①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。 ②要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。 ③要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。 （3）在竞争、合作中，如何处理好自己与他人的关系？ (4)什么是团队精神？ 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 (5)团队精神的核心是什么？ “如此竞争？” 小明和小李是同班同学,两人关系一般,成绩上每次小李都比小明好一点.新学期开始了,老师找到小明,对他说：“考虑到你和小李成绩差不多,我想让你和他在学习上结成一对竞争对手,在学习上你追我赶,共同进步,希望你能超越自我,战胜自己懒惰的坏习惯,在竞争中获胜.”小明表态说:“好的!从今天起小李就是我的竞争对手!我会把他看成‘眼中钉’‘肉中刺’.以此来激励自己在竞争中战胜他.” 你觉得小明的说法对吗？ 老师的用意是什么？ ? 我们应该怎样对待竞争对手？ 中国女子体操 中国女子团体操的夺冠 是竞争的结果？ 还是合作的结果？ 或者是……的结果？ 合作：发挥团队精神，汇聚集体力量是夺冠的秘诀，这样才能够迎战强敌。 竞争：与其他代表队有竞争，队员之间也有竞争，竞争才能提高各自实力。 面对廉颇的挑衅，蔺相如采取什么态度对待？结果怎样？从这则故事中，你得到什么启示？ 负荆请罪故事 理解；沟通；宽容 两个种树人 有一天有个老人路过一块地，发现两个人在拼命地干活。一个人一直拼命地挖着坑，而另一个人则埋头不停地填着土。老人看着两人如此卖力却怎么也看不出他们到底是在做什么。于是他便很好奇地跑去问这两个人：“你们到底在干什么啊？”结果两人是这样回答的：“我们在种树，本来是三个人一起合作的，但今天种树的没来，我是负责挖坑的，所以其他事不归我管。”另一个人也说道：“他负责挖坑，我负责填土，我只管填土，其他事儿就不归我管了……” 想一想：这两人的行为说明了什么？ 勇于竞争，善于合作 一位心理学家曾说，当代中学生的成长就好比一棵树，一个枝桠叫做竞争，一个枝桠叫做合作，两个枝桠平衡发展，才能根深叶茂。 合作协助，友好竞争。人际间竞争不可避免，合作也不可缺少，竞争促进发展，合作拓展空间。 游戏大比拼：集体造句 规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始时每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。 要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。 * 导入:1+1什么时候大于等于2?查关于4×100的世界记录.查关于数学和接力的图片 合作与竞争的关系 “在合作中竞争，在竞争中合作”的原因 索尼董事会出人意料地决定：索尼公司不会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到松下再次运转正常。很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼在给松下留下机会的同时也为自己赢得了声誉，索尼产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际市场可信赖的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开始了…… 出人意料的决定给了我们什么启示？ 学会尊重竞争对手，实现共赢！ 当你赞美对手时，对手就会变成朋友；当你赞美朋友时，朋友就会变成手足。把你的鲜花和掌声送给你的对手，是一种宽容大度，也是一种感恩。有人曾说过：感激曾经绊倒过你的人，因为他让你明白了什么是挫折；感激曾经背叛过你的人，因为他让你明白什么是忠诚；感激曾经打击过你的人，因为他让你明白了什么是坚强。所以，给你的对手一个笑脸，给你的对手一个掌声，你收获的将会比冷眼相向多得多。 学会尊重你的对手，有时候会显得比尊重自己更来得重要。对手的存在，让你始终不断地审视自身的弱点，在激烈的竞争中始终处于自我提升的过程之中。 赞美对手，尊重对手，敬畏对手 中学生应善于面对竞争的压力 A、既要高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己 B、既要争取好的成绩。对分数、名次又不能过分患得患失