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- 2018-05-29 发布于北京
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专题2-1 微生物的实验室培养(讲)-高二生物同步精品课堂(提升版)(选修1)(讲) Word版含解析
选修1专题2课题1微生物的实验培养(讲)
一、基础知识
(一)培养基
【知识点讲解】
1.概念:讲解培养基概念:由人工方法配制而成的,专供微生物生长繁殖使用的混合营养基质。
2.种类
标准 培养基类型 配制特点 主要应用 固体培养基 加入琼脂较多 菌种分离、鉴定、计数 物理性质 半固体培养基 加入琼脂较少 菌种保存 液体培养基 不加入琼脂 工业生产、连续培养 3.成分
(1)基本成分
培养基成分 提供的主要营养物质 牛肉膏5g 碳源、磷酸盐和维生素 蛋白胨10g 氮源和维生素 NaCl 5g 无机盐 H2O定容至1000ml 氢元素、氮元素 (2)特殊成分和条件
培养基还需要满足不同微生物生长对PH、氧气、特殊营养物质的要求:如乳酸杆菌时需要添加维生素 ,霉菌需要将培养基pH调节为酸性 ,细菌时需要将pH调节为中性或微碱性 。
【方法点拨】培养基的配制原则
(1)目的要明确:配制时应根据微生物的种类、培养目的等确定配制的培养基种类。
(2)营养要协调:注意各种营养物质的浓度和比例。
(3)pH要适宜:细菌为6.5~7.5,放线菌为7.5~8.5,真菌为5.0~6.0,培养不同微生物所需pH不同。
下表为培养某种微生物的培养基配方,下列相关叙述错误的是成分NaN03 K2HP04 KC1 MgS04·7H20 FeS04 (CH20)H20 青霉素含量3g 1g 0.5g 0.5g 0.01g 30g 1L 0.1万单位A. 依物理性质划分,该培养基属于液体培养基B. 依用途划分,该培养基属于选择培养基C. 培养基中的唯一碳源是(CH20),唯一氮源是NaN03D. 若用该培养基培养纤维素分解菌,则应除去(CH20),再添加纤维素【答案】D【解析】分析表格信息可知,因配方中没有凝固剂琼脂,所以依物理性质划分,该培养基属于液体培养基,A项正确;因配方中有青霉素,所以依用途划分,该培养基属于选择培养基,B项正确;培养基中的唯一碳源是(CH20),唯一氮源是NaN03,C项正确;若用该培养基培养纤维素分解菌,则应除去(CH20)和青霉素,再添加纤维素,D项错误。下表为某培养基的配方,下列叙述正确的是( )
成分 蛋白胨 葡萄糖 K2HPO4 伊红 美蓝 蒸馏水 含量 10 g 10 g 2 g 0.4 g 0.065 g 1 000 mL A.从物理性质看该培养基属于液体培养基,从用途看该培养基属于选择培养基
B.该培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨
C.该培养基缺少提供生长因子的物质
D.该培养基调节合适的pH后就可以接种使用
答案B
(二)无菌技术
【知识点讲解】
1.主要方面
(1)对实验操作空间、操作者的衣着和手进行 清洁和消毒 ;
(2)将培养器皿、接种用具和培养基等器具进行 灭菌 ;
(3)为避免周围微生物污染,实验操作应在 酒精灯火焰附近 旁进行;
(4)避免已灭菌处理的材料用具与 周围物品相接触。
2.消毒与灭菌的比较
项目 理化因素强度 消灭微生物数量 是否消灭芽孢和孢子 消毒 温和 部分 否 灭菌 强烈 全部 是 3.常用的消毒与灭菌的方法
(1)消毒方法:
①日常生活经常用到的是煮沸消毒法;
②对一些不耐高温的液体,则使用巴氏消毒法(作简要介绍);
③对接种室、接种箱或超净工作台首先喷洒石炭酸或煤酚皂 等溶液以增强消毒效果,然后使用紫外线进行物理消毒。
④实验操作者的双手使用酒精进行消毒;
⑤饮水水源用氯气进行消毒。
(2)灭菌方法:
①接种环、接种针、试管口等使用灼烧灭菌法;
②玻璃器皿、金属用具等使用干热灭菌法,所用器械是干热灭菌箱 ;
③培养基、无菌水等使用 高压蒸汽灭菌法,所用器械是 高压蒸汽灭菌锅 。
④表面灭菌和空气灭菌等使用紫外线灭菌法,所用器械是紫外灯。
【典型例题】
关于消毒和灭菌的不正确理解是( )A. 灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、包括芽孢和孢子B. 消毒和灭菌实质上是相同的C. 常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌D. 常用消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线法、化学药物法【答案】B
【变式训练】
微生物培养过程中,要十分重视无菌操作。现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作,防止杂菌污染。请分析下列操作中错误的是( )
①煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢
②接种操作要在酒精灯火焰附近进行
③无菌繁殖脱毒苗时,植物的外植体要进行消毒
④家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌
⑤培养基要进行高压蒸汽灭菌
⑥加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌
A.①③ B.②④ C.③⑤ D.④⑥
答案D
二、实验操作
(一)制备牛肉膏蛋白胨培养基
1.计算:根据配方比例,计算100mL培养基各成分用量。
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