第一章 第二节　有机化合物的结构与性质.pptVIP

变式训练 1．同分异构体的书写规律 (1)烷烃 烷烃只存在碳骨架异构，书写时应注意要全而且不重复，一般采用“减链法”，可概括为“两注意”、“四句话”。 要点二 同分异构体的书写及官能团异构 ①两注意：选取最长的链为主链；找出主链的对称轴。 ②四句话：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列对、邻到间，但支链不到端。 或巧记为：成直链，一条线；摘一碳，挂中间，往边移，不到端；摘二碳，成乙基、二甲基，同、邻、间。 (2)具有官能团的有机物 一般书写顺序为：碳骨架异构－官能团的位置异构－官能团的类型异构。 2．常见的官能团异构 进行一氯取代反应后，只能生成三种沸点不同的有机产物的烷烃是(　　) A．(CH3)2CHCH2CH2CH3 B．(CH3CH2)2CHCH3 C．(CH3)2CHCH(CH3)2 D．(CH3)3CCH2CH3 【思路点拨】　本题考查同分异构体的种类，生成三种沸点不同的有机产物说明此烷烃进行一氯取代后生成三种同分异构体。 例2 【答案】　D 【点评】　“等效氢原子法”判断同分异构体数目的原则： (1)同一碳原子上所有的氢原子是等效的； (2)同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的； (3)处于对称位置上的氢原子是等效的。 跟踪训练 解析：本题看似考查卤代烃的同分异构体，实质上是考查烷烃的同分异构体。解此题时先将—Cl换成氢原子，这样C5H11Cl转化为C5H12(戊烷)，C5H12的同分异构体有3种： 答案：(1)4 当堂达标训练 课内知识反思 课时活页训练 课堂互动讲练 当堂达标训练 课内知识反思 课时活页训练 上页 下页 基础知识梳理 第一章 有机化合物的结构与性质 烃 学习目标 　1.了解碳原子的成键特点和成键方式的多样性。 2．了解常见有机化合物的结构特点，知道有机化合物的结构对有机化合物的性质有重要影响。 3．理解极性键和非极性键的概念。 4．了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。 学习目标 重点：有机化合物的结构与碳原子的成键方式的关系，有机化合物同分异构现象。8 难点：有机物结构与性质的关系。 基础知识梳理 1．碳原子是 的骨架，碳元素处于元素周期表中第 族，不易形成 ，但可以以共用电子对的形式与其他原子形成 。 2．有机物种类繁多，这与碳原子成键特点和方式有关；有机物大多数具有熔、沸点 、 溶于水、可以 等性质，这与有机物大多数是 ，固态时为 等结构有关。 有机物 ⅣA 离子 共价键 低 难 燃烧 分子 分子晶体 一、碳原子的成键方式 1．碳原子的结构特点 碳原子的最外电子层有四个电子，通常以 的形式与其他原子成键，达到最外层8个电子的稳定结构。 共用电子对 2．碳原子的成键方式 (1)碳原子之间既可以形成 ，又可以形成 或 。 (2)碳原子之间既可以形成 状，又可以形成 状结构。 (3)碳原子除彼此之间可以成键外，还可以与氢、氧、氯、氮等其他元素的原子成键。 单键 双键 叁键 链 环 3．极性键和非极性键 (1)极性键： 元素的两个原子之间形成的共价键。共用电子对偏向 的一方。 (2)非极性键： 元素的两个原子之间形成的共价键。共用电子对不偏向任何一方。 不同 吸引电子能力较强 同种 4．共价键的键参数 (1)键能：101.3 kPa,298 K时，断开 气态AB分子中的化学键，使其生成气态 和气态 的过程中所 的能量。 (2)键长：两个成键原子间的 。 (3)键角：分子中同一个原子上两个 之间的夹角。 1mol A原子 B原子 吸收 平均核间距 共价键 5．碳原子的成键方式和有机物的空间结构的关系 (1)单键：碳原子与其他4个原子形成 结构，键角都接近109.5°，如 四面体 (2)双键：形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一 上，同一碳原子的碳碳双键和碳氢单键的夹角接近120°，如 平面 (3)叁键：形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于同一 上，同一碳原子的碳碳叁键和碳氢单键的夹角接近180°，如 直