1揭开货币的神秘面纱1.pptVIP

（3）货币的产生及本质 商品——商品（偶然的物物交换） 商品----多种商品（扩大的物物交换） 商品——一般等价物——商品 商品——货币——商品 （3）从货币的作用看，等价物和一般等价物：等价物存在于物物交换阶段，用来表现一种或几种商品的价值；一般等价物存在于以一般等价物为媒介的交换阶段，用来表现其他一切商品的价值。 2、货币的基本职能 （1）货币职能的含义：见教材P5 （2）价值尺度（多用“标价”、“价格”等词汇） ①含义： ②原因： ③货币计量单位： （货币名称≠货币单位） ④价值尺度和价格的关系 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。 价值与价格的关系：价值是价格的基础,价格是价值的货币表现 ⑤特点（执行方式、货币形态）：只需观念上的货币，而且非现实货币 （3）货币的其他职能 职能三 贮藏手段 职能四 支付手段 职能五 世界货币 （2004—广东） 在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与（ ） A、代售商品数量成正比 B、商品价格水平成反比 C、商品价格总额成正比 D、货币本身的价值成正比 在一定时期，流通中实际需要的货币量为2000亿元，纸币的发行量为8000亿元，则1元纸币的购买力相当于货币的（ ） A.4元 B.1元 C.0.5元 D.0.25元 张老师采用银行按揭贷款的方式买了一套25万元的新房,首付现金5万元,然后在10年内付清银行贷款20万元及利息4万元.其中5万元首付金、25万元房价、4万元利息分别体现了货币的（ ）职能。 流通手段、价值尺度、支付手段 价值尺度、支付手段、流通手段 支付手段、流通手段、贮藏手段 支付手段、价值尺度、流通手段 商品 流通 商品 交换 特点 产生 时间 公式 交换 方式 名称 商品与商品的直接交换 商品—商品 W—W 货币产生前就存在 买和卖同时进行，双方满意就可成交 以货币为媒介的商品交换 商品—货币—商品 W—G—W 货币产生后 买卖在时间和空间上都是分离的 商品交换和商品流通的区别 *商品流通是一种商品交换，是以货币为媒介的商品交换，是商品交换发展到一定历史阶段的产物。但商品交换不一定就是商品流通。 流通手段—货币充当商品交换媒介的职能。它强调的是货币在商品交换中的作用。 商品流通—以货币为媒介的商品交换。它强调的是商品如何进行交换，即交换的方式。区别于物物的直接交换。 ⑦ *流通中实际需要的货币量公式 流通中实际需要的货币量 = 商品价格总额 货币流通速度 = 待售商品总量X价格水平 货币流通次数 （单位时间内） 思考问题 市场上流通的货币是越多越好还是越少越好？为什么？ ①待售的商品量； ②价格水平； ③货币流通速度（单位时间内货币流通的次数） 决定商品流通所需要的货币量的三个因素： 某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是__ 亿元，若当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当____元纸币，这会引发_ 。 2000 0.5 通货膨胀 货币贬值率 ﹦ 多发行 已发行 × 100% ◎ 某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10％，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为：A. 1.8万亿元 B. 2万亿元 C. 2.2万亿元 D. 2.4万亿元 C ⑧流通手段在现实中的现意： 商品流通对商品生产者的启示:为购买者着想， 生产适销对路,质量上乘的商品 货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币） 赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等 购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富 （1）一台彩电标价3000元 （2）工厂财务人员向工人发工资 （3）张三在市场上用10元买一斤肉 （4）李四到银行取回1万元存款的利息 （5）小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 （6）《马关条约》规定：清政府向日本赔偿军费2亿两白银 价值尺度 支付手段 流通手段 支付手段 贮藏手段 世界货币 C D A 足值的金银条块 国家制造的铸币 纸 币 （1）、纸币的产生 （2）纸币的含义： 国家发行、强制使用的价值符号 ①国家发行——国家（或地区）；②发行：发行权、发行量、 ③正在强制使用：以前强制使用现在不在强制使用不能流通 ④是价值符号，不是货币，也不是商品，本身没有价值（纸币不同于金银纪念币。金银纪念币具有使用价值和价值，可以流通；而纸币