[法学]保护未成年人合法权益是全社会的共同责任.pptVIP

保护未成年人合法权益是全社会的共同责任 ——学习国家未成年人保护法 中华人民共和国未成年人保护法 通过时间——1991年9月4日 生效时间——1992年1月1日 全部内容——七章五十六条 什么是法律 法律的本质 统治阶级维护其阶级利益的工具 法律工具观 工具的有用性 工具的进攻性 工具的防卫性 掌握法律工具的目的 法律的价值 什么是价值 即评价事物的合理尺度 价值的特征 形上的 非实证的 法治 什么是法治 已有的法律得到很好地执行 已有的法律必须是良法(配套、成熟） 群体治理优于一人 恶法系毒树之果 法治的三个原则 立法机关的职能是创立和维护每个人权益的条件 制止政府有限权力的滥用 司法独立和鉴定中立是实施法治的必要条件 中华人民共和国未成年人保护法 结构 第一章——总则 第二章——家庭保护 第三章——学校保护 第四章——社会保护 第五章——司法保护 第六章——法律责任 第七章——责任 第一章 立法依据、目的 未成年人概念 未成年人教育内容 理想教育 道德教育 法纪教育 文化教育 爱国主义 集体主义 国际主义 共产主义 第一章 保护未成年人工作原则 保障合法权益 尊重人格尊严 适应身心特点 教主惩辅结合 全面保护 政府奖励 保护主体 国家机关 武装力量 各政党 社会团体 企事业组织 群众自治组织 监护人 其他成年公民 保护责任 政府主导 群团参与 第二—五章 四大主体义务 家庭义务 监护义务 抚养义务 教育义务 学校义务 保护未成年人人身安全 保证未成年人身体健康 履行对未成年人文化教育的义务 第二—五章 社会义务 建立必要的场所、设施 开展丰富多彩的活动 免费开放社会公益设施 禁止未成年人参加对身心健康不利的活动 禁止使用童工 健全收容、抚养制度 保护未成年人隐私 保护未成年人智利成果、名誉权 保护未成年人选择权 第二—五章 司法保护 量刑 14岁以下免予刑事处罚 14——16岁减轻刑事处罚 16——18岁免于死刑 关押 未成年人单独关押 审理 不公开审理 限制媒体报道 第六章 侵害未成年人合法权益的法律责任 行政责任 民事责任 刑事责任 第七章 法律授权 国务院有关部门 省级人大常委会 法律生效 第八章 重视青少年的心理健康 青少年时期不仅是身体发育的关键时期，也是心理形成的主要时期 目前社会对青少年的心理健康重视不够 青少年心理发育不健康带来的社会负面影响 直接影响青少年的正常健康发育 不利于教育工作的开展 埋没了天才的最终成型 是导致青少年犯罪的原因之一 如何加强青少年的心理健康教育 社会重视 家长重视 发动青少年自己健康心理 目前青少年心理存在的主要偏欹 不能正确自我定位，以自我为中心 不能正确面对社会复杂现实 不能正确面对失败 不能准确理解努力学习工作的全部内涵 缺乏互助理念 我对青少年提出的一些建议 培养崇高的理想 希望是前进的动力 于勤奋中创造奇迹 我对青少年提出的一些建议 你能主宰自己 成功需要不懈努力 勇敢地面对压力 我对青少年提出的一些建议 失败是人生的转折点 勇敢地承认错误 * * *