苏教版语文 三年级上册期中复习整理教材课程.ppt

三、 词语积累 1、 ABCC式： 金光闪闪 银花朵朵 得意洋洋 议论纷纷 果实累累 逃之夭夭 喜气洋洋 凉风习习 2、 出自神话故事的成语： 夸父追日 女娲补天 火眼金睛 精卫填海 八仙过海，各显神通 3、 AABC式： 津津有味 井井有条 栩栩如生 遥遥领先 摇摇欲坠 飘飘欲仙 4、 有关动物成语： 雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟 （补充） 叶公好龙 亡羊补牢 九牛一毛 狐假虎威 四、 词语解释 1、 迫不及待：着急得不能再等待。迫：急迫；及：赶得上 2、 称霸一方：在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。 3、 兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。 五、 词语搭配 洁白的绒球 金光闪闪的沙漠 黑黝黝的泥土 可爱的绒球 波光粼粼的湖面 金灿灿的阳光 黑黑的泥土 各种各样的食品 黄灿灿的麦子憨厚可爱的样子 上等的麦种 饱满的麦粒 小小的乾坤圈 胡作非为的东海龙王父子 一个降落伞 一阵风 一团火焰 一颗种子 一份礼物 一袋麦子 得意地说 亲切地嘱咐 大声地回答 气冲冲地说 开心地喊 六、理清课文内容 1、《蒲公英》这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。 （1）课文中的“降落伞”指的是蒲公英种子。 （2）假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？ 参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。 (3）用“嘱咐”造句：妈妈嘱咐我，上课的时候要认真听讲 。 2、《三袋麦子》这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。（憨厚可爱）的小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；（勤俭节约）的小牛把麦子保存好慢慢享用；而（聪明能干）小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。告诉我们：一分耕耘，一分收获。 （1）小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？ 参考：我最赞成小猴的做法，因为它聪明能干，有长远打算，把麦子种下地，就有了收获。 （2）如果是你，你会怎么做？（我会把麦子吃一半，再种另一半。） 3、《哪吒闹海》这是一篇神话故事，选自《封神演义》讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活。 （1）哪吒闹海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。 （2）机灵 为民着想 有正义感 本领高强 的哪吒 4、《练习三》 （1）椰果靠在大海中漂流传播种子；蒲公英靠风传播种子；苍耳的种子带刺，能挂在野兔等动物身上传播；豌豆的种子能自身弹射；葡萄的种子靠小鸟传播。 七、背诵《晨牧》 八、习作三（看图写话作文）习作方法 看图写话三招六式法:一看二想三构思 一看: 1、先从整体看。看完了说一说，什么时间，什么地点，什么事物，在干什么。 2、仔细看。要按一定的顺序再看一遍，如上下，左右，前后，里外,远近。这一次看，要找出主要动物,并弄清楚它的外貌（长得什么样）、表情（高兴还是悲伤）、动作等。 二想： 3、想画里，人物会说什么（要注意合乎他的身份）。 4、想画外，之前会发生什么，之后又会发生什么。 三构思： 5、如何安排详略。一幅画，不能平均用力来写，要弄清楚主角与配角及重点写什么。故事的发生、结尾要略写，故事的发展、高潮要详写。主角要多写一些,配角可少写一些。 6、如何写生动。画面是静止的，如果你就照画面上去叙述，很容易平淡无味。要把静止的画写动起来。 苏教版语文三上期中复习整理 第一单元 一、读准字音 双桨jiǎnɡ 倒映dàoyìnɡ 轻轻qīnɡ 晒蔫niān 山崩bēnɡ地裂 一蹦bènɡ一跳 骄阳似sì火 背书似shì的 不仅jǐn 石径jìnɡ 姑苏城chénɡ 江枫fēnɡ 乳rǔ汁 奉fènɡ献 整zhěnɡ体 二、多音字似 shì 似的 假 jiǎ 假如  sì似乎 jià 放假 处 chǔ处分 相处 泊 pō湖泊 chù到处 bó停泊 三、词语积累1、自然风光：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 鸟语花香 山清水秀 青山绿水2、夏天钓鱼：烈日当空 清澈