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《订鬼》配套课件(语文版九年级上).ppt

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《订鬼》配套课件(语文版九年级上)

12.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.致能歌者 致:使……到来 B.徒行见公曰 徒:步行 C.兼于涂而不能逮 逮:赶上 D.委之百姓 委:任命 【解析】选D。D项中“委”应解释为“交给”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 13.下列各句括号中是补出的文字,补出后句子意思不符合原文的一项是( ) A.(但)无乐有上矣 B.(景公)令趋驾追晏子其家 C.惟夫子之令(是听) D.后(于三日)者,若不用令之罪 【解析】选A。A项省略的文字应是“民氓百姓”。 14.下列句子编为四组,全部表现晏子爱民爱国的一组是 ( ) ①遂分家粟于氓 ②饥饿而无告,无乐有君矣。 ③请身而去,遂走而出。 ④公出舍,损肉撤酒。 ⑤三日,吏告毕上。 ⑥晏子请左右与以歌舞娱君者退之。 A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.③④⑥ 【解析】选C。②句是讲百姓对国君的态度,④句是讲国君省悟后的节俭之举,⑤句陈述三天官吏完成朝廷使命后汇报的事实,这三句都与表现晏子爱民爱国的事无关,故选C。 15.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( ) A.百姓生活困苦而得不到救助,就会对统治者不满。 B.景公是一位从谏如流、知错就改的开明君主。 C.景公降尊纡贵,并以社稷百姓的名义追回了晏子。 D.晏子爱民爱国,为了劝谏景公不惜放弃自己的官位。 【解析】选B。文中没有体现出齐景公“从谏如流”的开明之处。 fadsfasdfa fadsfasdfa 目 录 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 目 录 基 础 优 梳 理 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 目 录 基 础 优 梳 理 1.解释下列句中加点的字。 (1)致之何由?由于疾病 ( ) (2)顾玩所见 ( ) (3)何以效之 ( ) (4)妄见之也 ( ) (5)或泄于目 ( ) (6)梦见夫人据案其身 ( ) 答案:(1)从何处,从什么途径 (2)欣赏,玩味 (3)验证 (4)荒诞,无根据 (5)有时 (6)按着 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.翻译下列句子。 (1)非人死精神为之也,皆人思念存想之所致也。 译文:_____________________________________________ ___________________________________________________ (2)皆存想虚致,未必有其实也。 译文:_____________________________________________ ___________________________________________________ 【解析】本题考查对文言语句的翻译。句(1)要注意“思念存想”的解释;句(2)注意“虚”、“实”的解释。 答案:(1)不是人死后精神变成的,都是人们思念想象所造成的。 (2)这都是由于想得过多,产生虚幻的感觉造成的,并不是真有那样的事实。 3.填空。 《订鬼》节选自___________,作者是东汉唯物主义哲学家_________,“订鬼”的意思是___________________。 答案:《论衡·订鬼篇》 王充 订正当时社会上流行的对鬼的认识 阅读课文第二段,回答4~7题。 4.解释下列句中加点的字。 (1)顾玩所见 ( ) (2)二者用精至矣 ( ) (3)犹伯乐之见马 ( ) 答案:(1)仔细 (2)极 (3)如 ﹒ ﹒ ﹒ 5.翻译下列句子。 (1)何以效之? 译文:_____________________________________________ (2)思念存想,自见异物也。 译文:_____________________________________________ 【解析】本题考查对文言语句的翻译。句(1)要注意是倒装句,正常语序为“以何效之”;句(2)注意“异物”的

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