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临床护士在职教育培训的实践与体会 【关键词】 护士在职教育 资料与方法 我院床位430张，2004～2008年有护理单元18个，护理人员218人，其中，本科学历43人，大专毕业95人，中专毕业80人，副主任护师14人，主管护师102人，护师60人，护士42人，期间离开护理岗位的不计算在内。 方法：①建立护士在职教育管理组织：护士在职教育由护理部主任负责，每年制定护士在职教育培训计划，下设护士继续教育培训小组，负责各项培训工作的落实。各科室由护士长负责，制度本科室的年度培训计划，并组织实施。②制定培训计划：根据医院发展的总体目标和护理发展规划，每年制订切合实际的护士在职教育培训计划，如全员培训计划、护士长培训计划、专科进修学习计划等。有组织、分阶段、分步骤对所有护理人员进行全方位的培训，做到在普遍培训的基础上突出重点，组织需要与个人需求相结合的原则。③建立护士培训考核制度：建立三基三严培训制度、临床科室护士学习制度、继续教育学分规定等。认真进行护理人员绩效考核，做到奖优罚劣，人尽其才、才尽其用，充分发挥护理人员的智慧和潜力。 培训形式与内容 院内培训：①全院培训：护理部每年制定全院护士在职教育培训计划。每月举办1～3次全院性护理学术讲座，邀请国内、省内护理专家，院内护理骨干进行专科讲座，内容包括心理学、人文科学、伦理学、护理管理学、护士礼仪、法律知识、医院感染控制、预