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- 约2.03千字
- 约 5页
- 2018-06-01 发布于江苏
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6 梅花魂
【教学目标】
1.认识十二个生字,会写十四个生字。正确读写“缕缕”、“幽芳”、“漂泊”、“唯独”、“顿时”、 “稀罕”、“离别”、“大抵”、“精神”、“品格”、“灵魂”、“骨气”、“民族”、“气节”、“磨难”、“欺凌”、“境遇”、“毕竟”、“梳理”、“衰老”、“珍藏”、 “华侨”、“能书善画”、“风欺雪压”、“顶天立地”、“低头折节”、“泪眼蒙眬”等词语。读读记记“颇负盛名”、“玷污”、“秉性”、“凉飕飕”、“眷恋”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文,结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情,并揣摩这种感情是怎样表达出来的。
4.摘录让自己感动的词句。
【教学重难点】
1.学习生字、新词,通读课文。
2.理清课文脉络,概括段意。
3.了解本文的主要内容。
【课时安排】三课时
【教学准备】
课件
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
1.(媒体出示)梅花图,简介梅花品性。
同学们,你见过梅花吗?梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压,它顶天立地,不肯低头折节。
2. 今天我们学习“梅花魂”这篇课文。(板书课题)说说“魂”是什么意思?(“魂”是指迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西,灵魂离开躯体后人即死亡。本文中的“魂”是指崇高的精神。)
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