（赛课教案）四年级下册语文《桂林山水》.docxVIP

《桂林山水》《桂林山水》是人教版六年制小学语文第八册第一单元中的一篇课文。表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。课文从?桂林山水甲天下?讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后，用对比的方法描述了漓江水、桂林山的突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，展现在读者面前。表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。【知识与能力目标】1、学会本课生字新词，能正确读写下列词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断；2、正确、流利、有感情的朗读课文【过程与方法目标】通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶情趣；2、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。【情感态度价值观目标】了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受课文的语言；2、激发学生对大自然的喜爱和赞美之情。【教学重点】1、解桂林山水的特点，想象其美景；2、领悟作者细致观察、抓住特点、描写景物的方法。【教学难点】学习作者观察和表达的方法。1、多媒体课件；2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍；3、学生课前查阅相关背景资料。第一课时一、导入课题： 1. 启发谈话：（出示桂林山水美景的画面）你到过桂林，看到过那里的美丽景色吗？你从图片中看看那里的景色和别处