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关于加强学风建设若干问题的思考 　　摘 要：学风是一个学校的灵魂，是教师与学生在学习、生活中体现出来的心理意识、精神面貌、思想品格与行为表现的总和。高素质人才的培养依赖于高校的优质的教育质量，而优良的学风对学生起着潜移默化的作用，是保证教育质量的重要前提，学风状况如何，直接影响和决定着人才培养的质量，关系着学校的形象，而高职的学风水平是衡量其文化底蕴的外在表现形式。加强学风建设提高人才培养质量，是摆在我们高职教育工作者面前的重要而紧迫的任务。 　　关键词：学风；建设 　　中图分类号：G521.9 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2010）029(C)-0112-02 　　 　　一、学风建设方面存在的问题 　　部分学生学习态度不端正，带有强烈的功利性，认为自身具备优越的家庭条件，找个工作及工作后的发展不成问题，读大学或为“捞张文凭”，处于“无目的”状态，主要表现在以下几个方面。 　　1、部分学生学习纪律松懈，上课经常迟到和旷课，上课时不认真听讲，作业、实验报告、毕业论文抄袭现象严重。 　　2、部分学生考试作弊现象严重，平时学习不努力，考试时用尽各种手段作弊，直接导致学院考风不正及部分学生多门课程需要补考或重修。 　　3、部分学生对所学专业缺乏信心。或认为在校期间学不到新知识；或认为“学校开设的课程对将来的工作没什么用”，因而厌学逃学。 　　4、部分