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关于我国大学后继续教育发展趋势的思考 　　摘要：目前我国社会转型已涉及到社会生活的方方面面，其中经济、政治、文化、科技领域的变化尤其显著，继续教育实现终身化、社会化、多样化、法制化的发展趋势越来越被重视，由此给我国大学后继续教育的发展带来了难得的历史机遇和广阔的发展前景。 　　关键词：大学后继续教育；发展趋势 　　 　　一、正确认识大学后继续教育 　　 　　多年以来，人们传统上一直重视学历教育轻视非学历教育，很多人把取得高学历看作改变命运、取得成功的唯一途径。这样就导致了许多人对于学历的盲目追求，而忽视了教育本身的一个重要目的――知识的积累和技能的提高以及人的全面素质的培养。这种教育价值取向对于大学后继续教育的发展非常不利，因为大学后继续教育以非学历教育形式为主，它注重的是受教育者知识的更新和创新能力的培养。目前虽然不少高校已成立了继续教育学院(有的是由原成人教育学院改名而来)，但是这些学院还是以继续教育之名，施成人高等学历教育之实，并没有把主要精力放在以非学历教育为主的成人的继续教育和岗位培训上。此外，如今很多人还抱有“一次教育”的思维，还没有确立“终身教育”理念。他们在观念中把人的一生划分为学习期、工作期和退休期，机械地把学习定格在青少年时期所接受的学校教育，并且认为接受了一次教育就可以一劳永逸地享受终生。这种思想与终身教育理念格格不入，也给作为终身教育体系中重要