关于政治课堂提问一点思考.docVIP

关于政治课堂提问的一点思考 　　摘 要：笔者认为，课堂教学是新课程改革的主阵地，如何变学生的被动为主动，充分发挥其个性和创造性，在新形势下就显得非常迫切，而这一过程的转变必须由课堂提问来完成。因此深入研究课堂提问的功能和方式，并在教学中灵活地实施应该成为政治教师的必备技能，并就此进行了论述。 　　关键词：政治课 课堂提问 功能 方式 　　 　　随着国家新课程改革的全面实施，新课程所倡导的“让课堂充满活力，让学生成为学习的主人”这一教育理念已逐步深入人心。课堂教学是新课程改革的主阵地，如何变学生的被动为主动，充分发挥其个性和创造性，在新形势下就显得非常迫切，而这一过程的转变必须由课堂提问来完成。因此深入研究课堂提问的功能和方式，并在教学中灵活地实施，应该成为每个政治教师的必备技能。 　　 　　一、课堂提问是课堂素质教育中的重要一环 　　 　　基础教育必须实施素质教育，素质教育的核心是培养学生的创新能力，这已被愈来愈多的教师所认同。素质教育要提高，课堂教学是主渠道。对政治学科而言，它缺少有如理、化、生等学科动手实践的机会，所以让学生在掌握知识的基础上，发挥其创造性思维能力，应是政治教学中素质教育的主要目标。 　　前一阶段许多教师提出了不少教学模式，为政治学科的素质教育进行了有益的探索。诸如“探究发现”、“课堂讨论”、“问题导学”等，这些不同名目的教学模式，实施过程与