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关于新课程理念下思想政治课教学的建议 　　社会上很多人都认为,思想政治课不值得一学,理由是思想政治课听之无味,学之无趣;思想政治课理论性强,听过忘记,考过抛弃。因此,普遍存在着老师难教――太枯燥,学生难学――太乏味。作为思想政治老师,这种现象不得不引起我们的反思。而新课标给我们指明了方向,它特别注重学生思维、情感和行为方式的培养。这对思想政治课教师来说,是一个转变教育观念的好机遇,我们必须大胆改革,充分激发学生学习的兴趣,调动其积极性、主动性,培养其创新精神,让学生真正成为学习的主体。 　　新课程强调全面提高学生素质,促进每一位学生的发展,教师要注意在思想上全面把握改革思路,在实践中全面贯彻改革精神。“面向学生”包含四层含义:一是强调学生各方面素质的“全面提高”,二是强调面向“全体”学生,三是强调促进每一个学生的“个性”发展,四是课程教学设计要符合学生的心理和发展特点。为了认真贯彻落实新课标精神,在教学实践中,我建议可以尝试采用以下多种方式,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,使之积极参与到教学互动中来。 　　一、从现实生活寻求学生心灵的震动 　　为了完成教学任务,在设置问题时,我选取贴近生活、贴近学生实际的背景材料。有时利用乡土案例,增强学生的参与意识。乡土案例由于发生在本乡本土,有的为学生亲身经历或耳闻目睹,在时空上贴近学生,并与学生的生活经验紧密相联。因此,教