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关于提高汽修专业学生职业竞争力的几点思考 　　摘要:本文阐述了提高汽修专业学生职业竞争力的重要作用,列举提高学生职业竞争力的几方面因素,并进行详细探讨。 　　关键词:职业竞争力;汽修专业;课程改革;实训 　　中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2010)09-0233-01 　　 　　近两年,中国汽车产业实现“井喷”式增长,2010年前7月,汽车产销量双双超过1000万辆,同比分别增长44%和43%,全国汽车保有量将突破七千万辆,中国已一跃成为世界第一汽车大国。产业的急剧扩大带来了人才需求的增长,因此汽车维修业的人才培养正面临着关键的发展时机。 　　据统计,目前国内汽修人才的缺口至少有100万,而专业人才的培养也呈现冰火两重天的态势,一方面,由于高级汽修人才严重缺乏,技术高超的蓝领工人收入非常高。另一方面,大量未经任何培训的人员进入汽修岗位,“跟师学艺,缺乏理论基础”现象仍很严重,从而也造成大量的汽车维修质量问题。因此,想方设法提高汽修专业学生的职业竞争力,不仅对其自身发展,而且对整个产业和社会的促进,也是大有裨益的。 　　提高学生的职业竞争力受到多方面因素影响,但总的来说,这仍然是一个以学生为主体,教-学-练合一的过程,要从以下几个方面做起。 　　一、 帮助学生树立正确的职业观 　　就业首先要为满足社会需求,适应用人单位的需要,