关于独立学院管理学课堂教学思考.docVIP

关于独立学院管理学课堂教学的思考 　　摘 要： 本文主要从管理学重点学科建设出发，在独立学院这个大背景下，针对管理学重点学科建设中的课堂教学问题进行研究，从课堂教学的内容、手段、课堂设计和课后反馈四个方面进行分析。 　　关键词： 独立学院 管理学 课堂教学 重点学科建设 　　 　　2008年9月10日，第四届高校教学名师奖获奖者名单揭晓，100名“教学名师奖”获得者汇聚一堂探讨教学心得，中国传媒大学电视与新闻学院院长高晓虹教授这样形容教师这个职业：“岁月消磨了教师的姓名和音容，唯有知识永远融化在学生的血液中，留存在人类的繁衍中。”这句话非常形象地道出了教师这个职业的真谛，同时也让我们思绪良多，管理学作为经济管理类的基础和主干学科，在重点学科建设中占有重要的地位，而作为重点学科建设过程中的组成部分，课堂教学又显得尤为重要。以下我主要从四个方面分??在管独立学院理学重点学科建设过程中，课堂教学应该注意的问题。 　　一、课堂教学要主次分明、点面结合。 　　管理学是经济管理类专业最基础、最核心的课程之一，内容掌握情况直接决定了其他相关课程学习的含金量。课堂教学首先要有一个指导方针，也就是教学大纲，这个大纲应该由参与重点学科建设的领导、专家和各位教师共同拟定，必须结合独立学院的实际情况，不能照搬其他学校的现成结论，同时大纲的内容必须简洁明了，重点突出。哪些内容应该精讲，哪些内容