《拉拉手-交朋友》课堂实录.docxVIP

《拉拉手，交朋友》课堂实录寺家庄幼儿园 魏林力教学过程：（一）老师和孩子们相互认识1.老师自我介绍，与幼儿交朋友师：（导入）小朋友们，我是你们的魏老师，今后一起学知识，做各种有趣的游戏与实践活动。和大家一起度过愉快的幼儿园生活；我们会成为好朋友的。（老师边说边走下讲台和同学拉手打招呼） 学生：一起鼓掌。（脸上挂满了笑容）师：大家认识之前，先给大家介绍几个朋友。2. 放多媒体图片，给学生引见3个小动物 ?（乐乐鸡、玩玩猴、皮皮狗）小朋友静心地观看多媒体动画片，听三位新朋友的自我介绍。乐乐鸡：小朋友们，我是乐乐鸡，我天生快乐，每天早上给大家打鸣。我想和大家交朋友，你们愿意吗？玩玩猴：大家好，我是玩玩猴，我天性顽皮但也很聪明。希望大家都喜欢我、爱我。皮皮狗：小朋友们，我是皮皮狗，我活泼好动，我喜欢吃肉，但我能看家，对主人最忠诚了。希望大家能跟我做朋友。师： 小朋友们，你们认识他们了吗？能说出他们的名字吗？如果你喜欢谁，请把它们的头像举起来。学生：都站了起来，把自己喜欢的动物头像高高举过头顶（很兴奋）师：很好，同学们都很有个性，找到自己喜欢的朋友。（下面，请大家介绍自己，包括个性、爱好、特长等。一组的同学先说。）3. 精彩的自我展示学生拿着课前自己准备的照片、介绍，讲述自己的故事。学生甲：我是甲，来自寺家庄村，我活泼好动，动手能力很强，但有时管不住自己。希望大家成为朋友，帮助我