《武夷山和阿里山的传说》教学设计.docxVIP

第11课《武夷山和阿里山的传说》第一课时 教学目标知识与技能:了解并掌握课文中词语“告别、想念、危害、雄伟、时刻”的读音以及正确书写。过程与方法：能够正确使用“告别、想念、危害、雄伟、时刻”的词语进行组词造句。情感态度与价值观：培养学生学习词语并能正确使用字词进行造句的能力。掌握词语“告别、想念、危害、雄伟、时刻”的读音以及正确书写。难点正确使用词语“告别、想念、危害、雄伟、时刻”进行造句。教法情讲授法、练习法教班班通，挂图具ppt课件教学过程：一、导入：师：今天，我们要学习第十一课，请同学们把书翻到第十一课，看课文一。一、播课文朗读，学生跟读。1、要求学生在读的过程中把“告别、想念、危害、雄伟、时刻”这些词语在课文中画出来。2、要求学生把“告别、想念、危害、雄伟、时刻”这些词语读三遍二、重点词语展示。1、点击中“重点词语”，进入词语界面。2、点击播放词语录音，生，跟读。3、根据词语配图创设情景，引导学生根据图片说出“告别、想念、危害、雄伟、时刻”这些词语。4、点击词语“告别、想念、危害、雄伟、时刻”的维语翻译，帮助学生直接了解词语意思。5、要求让学生自己对汉字进行组词。（方式多样，可分组比赛，看看哪组同学组的词语又多又快）。三、规范学生进行课本词语书写。1、要求学生将词语“告别、想念、危害、雄伟、时刻”写在动漫练习册上。2、在学生书写过程中巡视，查看学生书