《比-复习课》名师教学设计.docVIP

单元复习课 比 一、复习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）六年级上册第四单元比的整理和复习。 二、复习目标 1.通过系统地整理复习，进一步认识比的意义和基本性质，掌握求比值、化简比的方法，能理解两者之间的联系与区别。 2.通过练习与反思，进一步掌握按比例分配问题的结构特征，并能正确、熟练地解答。 3.通过整理与复习，增强自主探索和合作交流的意识，掌握一定的整理复习的方法。 三、复习重难点 自主交流整理知识的过程和方法，找到知识间的联系，自主构建知识系统，灵活运用知识解决问题。 四、配套资源 实施资源：《比 复习课》名师教学 五、复习设计 （） 1.预习任务 （1）回顾本单元学过的知识，尝试以思维导图的形式整理出来。 （2）5:8时，称为黄金比。张阿姨上身长约60cm，下身长约92cm，她要穿（ ）厘米高的高跟鞋才能达到黄金比的美感效果。 ① 2 ② 4 ③ 7 （） 1.汇报课前任务，梳理基础知识 （1）比的意义及各部分的名称 师：课前大家对本单元的知识进行了回顾,并解决了一个实际问题,谁来交流一下解决问题的过程。 预设一：因为, 60:（92＋2＝60:94 60:92＋4＝60:96 60:92＋7＝60:99 5:8＝60:96 4厘米 预设二：因为, 60:（92＋2＝60:94＝30:47 60:92＋