《父爱深深》-教学设计.docVIP

附件2： 河北省保定市高碑店市辛桥镇西娘庄小学 课例名称 22《父爱深深》 教师姓名 徐翠艳 学段学科 小学语文 教材版本 语文a版 章节 第六单元 年级 四年级 教学目标 1. 知识与技能：学习并掌握本课的生字新词。 2. 过程与方法：理解课文内容，体会作者心情变化的句子，知道爸爸用自己的时间、自己的行动来关爱孩子的。 3. 情感态度与价值观： 有感情的朗读课文，体会作者深深怀念父爱的情感。 教学重难点 体会作者心情变化的句子，知道爸爸是如何与孩子一起制作音箱，给了孩子时间和关爱的。 学情分析 我班学生遵守纪律，上课积极发言。他们是一群活泼可爱的孩子，对一切事物充满好奇。通过三年多的学习，孩子们养成了良好的阅读习惯，学生们的识字能力和语言表达能力都有一定的基础，多数同学语言表达能力和阅读能力都不错，个别同学有待提高。 教学方法 1.通读课文，正确流利的朗读课文。 2.谈话法、讨论法、交流法、情境性教学方法来引导学生自学、讨论、交流。 3.课前对不懂的词语或者句子做出？标记，通过自查工具书、同学讨论、询问老师等方法解决。 教学过程 一、导入 出示幻灯片，播放音乐《父亲》导入新课。 二、我会积累 （一） 读一读 择 购 胶 赛 坦 迫 幸 符 练写 赛 幸 （三） 多音字