《离骚》学案-教师版.docVIP

第二单元 离骚 编撰: 校审： 授课时间 课时目标 ?1、了解屈原的生平，感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。? ?2、了解“骚体诗” 及《楚辞》的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏的能力。? ?3、欣赏诗中的比喻手法，了解浪漫主义诗歌传统的特征。??4、理解屈原的精神表现和诗人讴歌、追求的政治理想。?分析表达的思想感情。 ?对于重点字词要细致揣摩，咀嚼品味，以充分感受“骚体诗” 的语言特点。3．在掌握的基础上进行揣摩，体会作者的情感。 　 3、《离骚》的内容与艺术成就： 《离骚》的前一部分追忆往事，偏重于叙写现实；后两部分探求未来，偏重于驰骋想象，最后回到现实，结束全篇。诗中塑造了抒情主人公的崇高形象，反映了诗人实施“美政”、振兴楚国的政治理想和爱国感情，表现了诗人修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神，并对楚国的腐败政治和黑暗势力作了无情的揭露和斥责。 《离骚》既植根于现实，又富于幻想色彩。诗中大量运用古代神话和传说，通过极其丰富的想象和联想，并采取铺陈描叙的写法，把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起，把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。诗中大量运用“香草美人”的比兴手法，把抽象的意识品性