《落叶为何背朝天》教案.docVIP

教学课题 落叶为何背朝天 课型 新授 本课题课时数： 本教时为第1教时 备课日期 2 月 25 日 教学目标： 1、进一步明确验证性实验的主要步骤方法,学习怎样写 实验报告。 2、通过活动培养学生实践能力,通过写实验报告,培养 学生分析表达能力。 3、通过活动激发学生探索自然的兴趣。 教学重点、难点： 教学重点：进一步明确实验的步骤方法,分析探索落叶背朝天的原理。 教学难点：能清楚表达实验的步骤过程及结论(写实验报告)。 教学方法与手段：讲授法、讨论法，并结合课后继续指导。引导学生做观察记录，意在引领学生做好长期观察前的准备工作，利用记录表记录、利用照片和文字记录、通过写观察日记的方式记录。 教学准备：落叶、表格等。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 二、确定研究方案 1、导入：进入金秋，我们能看到飘落的树叶，那么，同学们是否注意到大多数落叶是否会背朝天呢？ 2、这节课我们就共同探索这个问题 3、?(板书课题) 确定研究方案:? 1、首先假设与猜想? (1)落叶是否总是背朝天。 （2）树木正面密度大,背面密度疏。? (3)背面密度疏的薄片落地后,背面朝天。? 2、设计实验探究方案? 3、做实验前,请各组说一说,各组做实验的步骤、方法。好朋友也看到算几步完成这项实验。(教师随时点