《这片土地是神圣的》教案设计.docxVIP

《这片土地是神圣的》教案设计康雪奇【教学目标】　　１、学写８个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。　　２、有感情地朗读课文。　　３、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。　　４、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。【教学重点】　　通过诵读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。【教学难点】　　理解含义深刻的语言；通过学习，引导学生获得对自己生存的土地、家园的深刻认识，激发学生的环保意识。【教学准备】　　投影仪，收集关于美国印第安人和首领西雅图的知识，了解印第安酋长西雅图发表演讲的时代背景。【教学时间】　　２课时。【教学过程】　　第一课时　　一、设疑，引入新课１、完成填空练习：＿＿＿＿的土地。　 学生口头填空２、揭示课题：　　今天我们将来到这样一片土地上──《这片土地是神圣的》。（齐读课题。）３、解题。理解“神圣”的意思（原指极其崇高而庄严，不可亵渎）。　　过渡：“这片土地”指的是哪片土地？为什么用“神圣”来形容呢？让我们开始今天的学习。　　二、初读课文，了解主要内容１、自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。2.想一想：西雅图在信中都讲了哪些内容？ 3.可以将全文分为几部分？ ①介绍文章背景１９世纪５０年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是