小学阶段标点符号用法大全.pptVIP

1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ） 练一练 1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ 表示否定、讽刺 ） 练一练 2、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。 （ ） 练一练 2、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。 （表讽刺 否定） 练一练 练一练 3、我把“中国石”奉为至宝。 （ ） 练一练 3、我把“中国石”奉为至宝。 （突出强调） 4、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ） 练一练 4、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ 表示引用 ） 练一练 5、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （ ） 练一练 5、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （特殊的含义 ） 练一练 6、老柿树像一把大伞，在长我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。 （ ） 练一练 6、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。 （ 表示特殊的称谓） 练一练 省略号 A、内容的的省略 B、说话的断断续续 C、话未说完。 D 、声音的延长 1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”。 （ ） 1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”。 （说话断断续续 话未说完 ） 2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。 （ ） 2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。 （ 内容的省略 ） 3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫…… （ ） 3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫…… （表示内容的省略） 4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……” （ ） 4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……” （ 内容的省略 ） 5、孩子们高兴地对他说：“再见……” （ ） 5、孩子们高兴地对他说：“再见……” （声音的延长） 5、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧??”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。（ 表话犹未尽，含糊其辞） 6、孩子们高兴地对他说：“再见??” （ 表声音的延长） 练一练，我能给句子加标点。 1、我也不知道该不该去（ ） 练一练，我能给句子加标点。 1、我也不知道该不该去（ 。） 练一练，我能给句子加标点。 2、能否更上一层楼 （ ）主要是看我们的努力程度怎么样（ ） 练一练，我能给句子加标点。 2、能否更上一层楼 （ ）主要是看我们的努力程度怎么样（ ） 练一练，我能给句子加标点。 3、全体立正（ ） 练一练，我能给句子加标点。 3、全体立正（ ！ ） 练一练，我能给句子加标点。 4、（ ）这孩子的嘴多巧 （ ）李阿姨说（ ） 练一练，我能给句子加标点。 4、（ “ ）这孩子的嘴多巧 （！” ）李阿姨说（. ） 练一练，我能给句子加标点。 5、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西 练一练，我能给句子加标点。 5、我在市场里买了桔子、 苹果、青菜、 锤子 、 钉子等东西。 6、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看 练一练，我能给句子加标点。 6、图书馆里的书真多 ！ 《梅林童话 》、《 上下五千年》、 《 十万个为什么 》…… 我都喜欢看。 练一练，我能给句子加标点。 练一练，我能给句子加标点。 7、张华考上了北京大学 在化学系学习 李萍考进了中等技术学校 读机械制造专业 我在百货公司工作 我们都