普通物理力学实验教案.doc

普通物理力学实验教案 — 学年第　学期 物理系实验教研室 台外库力 年 月 日 时 间 年 月（ ） 日 周节 计划学时 2学时 任课教师 台外库力 班 级 实验项目 长度测量 实验的基本内容 本实验在力学实验中最重要的实验之一，学生在本实验中首先实验教师的指导下掌握游标卡和螺旋测微计等基本长度测量仪器的构造原理，并学会使用它们的方法，同时，应用长度测量仪器游标卡尺和螺旋测微计学会测量圆管、圆环、圆柱体、小钢球、头发等被测物体的直径、高度得出它们的体积，并进一步加强计算测量不确定度的认识。 教学目的和要求 了解游标卡尺的基本原理，学会使用游标卡尺。 了解螺旋测微计的构造及原理，学会使用螺旋测微计。 练习做好记录和计算不确定度。 重 点 学会游标卡尺和螺旋测微计的使用方法 难 点 计算测量不确定度 教学方法及教具 通过实验教学 游标卡永，螺旋测微卡，被测物（圆管、圆环、圆柱体、小钢球等） 思考题作业 你使用的螺旋测微计准确度是多少？使用它时应注意些什么？ 教研室主任（签名） 时 间 年 月（ ） 日 周节 计划学时 2学时 任课教师 台外库力 班 级 实验项目 用单摆测重力加速度 实验的基本内容 什么叫单摆？用一不可伸长的轻张悬挂一小球，作幅角很小 摆就是—单摆。我们在本实验中利用以上说的一个单摆，学会装置测量摆长L和周期T，最后确定出当地的重力加速度g。计算实验结果和标准不确定，分析实验误差的来源，同时，通过实验提高学生对单摆法测量重力加速度的认识。 教学目的和要求 练习使用周期测定仪和米尺，测单摆的周期和摆长。 求出当地重力加速度g的值。 进一步熟悉计算测量不确定度。 重 点 学会振动周期和摆长的测量方法，并掌握单摆装置的构造原理。 难 点 调节实验装置，并计算不确定度 教学方法及教具 通过实验教学 单摆实验装置，周期测定仪，游标卡尺，米尺等。 思考题作业 本实验应注意什么条件？ 教研室主任（签名） 时 间 年 月（ ） 日 周节 计划学时 2学时 任课教师 台外库力 班 级 实验项目 密度的测量 实验的基本内容 本实验中主要掌握在以下内容： 掌握物理天平的构造及原理，并学会使用物理天平。 学会测量固体和液体密度的基本方法，即对固体来说学会《由静力称衡法求固体的密度》在这种方法的依据是阿基米德定律。对液体来说《用比重瓶测液体密度》这种方法中，在一定的温度下有一定的容积，将被测液体注入瓶中进行测量。 教学目的和要求 掌握物理天平的构造原理，并学会使用物理天平； 熟悉物体密度的测量方法； 练习做好记录和计算不确定度并分析误差。 重 点 学会物理天平的正确使用方法并物体密度的测量方法。 难 点 调节物理天平并正确使用它。 教学方法及教具 通过实验教学 物理天平，烧杯，比重瓶，被测物（金属块，酒精） 思考题作业 在测物体密度时，烧杯及比重瓶中均不得有气泡，为什么？ 教研室主任（签名） 时 间 年 月（ ） 日 周节 计划学时 2学时 任课教师 台外库力 班 级 实验项目 碰撞实验 实验的基本内容 当两滑块在水平的导轨上沿直线做对心碰撞时，若略去滑块运动过程受到的粘性阻力的影响，则两滑块在水平方向除受到碰撞时彼此相互作用的内力外，不受其他外力作用，故根据动量守恒定律，两滑块的总动量在碰撞前后保持不变。 在本实验中专门研究气垫导轨上进行的两种碰撞，即非完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞，根据动量守恒定律可写成以下公式，即： m1v10+m2v20=m1v1+m2v2，如果v20=0则 m1v10=m1v1+m1v2，非完全弹性碰撞 m1v10=(m1+m2)v2，完全非弹性碰撞 教学目的和要求 在非完全碰撞和完全非弹性碰撞两种情况下验证动量守恒定律； 学习使用气垫导轨和数字毫秒计； 练习做好记录并分析误差。 重 点 在做实验当中保证动量的守恒并注意非完全和完全非弹性碰撞的实现。 难 点 正确地使用数字毫秒计，并处理数据。 教学方法及教具 通过实验教学 气垫导轨、滑块、光电门，数字毫秒计，尼龙粘胶带 思考题作业 你如何从物理意义上理解完全弹性碰撞与非完全弹性碰撞的差异。 教研室主任（签名） 时 间 年 月（ ） 日 周节 计划学时 2学时 任课教师 台外库力 班 级 实验项目 牛顿第二运动定律的验证 实验的基本内容 按牛顿第二定律，对于一定质量m的物体，其所受的合外力F 和物体所获得的加速度a之间存在