《25窃读记课件》小学语文语文S版版六年级下册.pptVIP

1.抓住文章主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求。 2.学习作者通过细致入微的动作和心理描写来表达感情的方法。 1.默读课文，边读边画想一想 “我”小时候是怎样读书的？ 2.合上课本，议一议“我”认为这种读书的滋味是什么呢?你感觉如何？ 3.选出你认为最优秀的句子，与大家分享并说说理由。 窃读的滋味： 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。 小作者的形象： “我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。” “我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。” 3.选出你认为最优秀的句子，与大家分享并说说理由。 渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩 的女孩，我们应该以她为榜样： 联系生活实际，谈一谈：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的。”你对这句话的理解？ “吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个只有知识与智慧不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。 日常生活中融入了浓浓的爱，不经意的细节往往给人巨大的力量，我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱。 同学们读了这篇课文后，你一定被作者的读书精神所感动，启发也很大吧！有句名言说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。其实在生活当中像作者那样爱读书的人很多，他们不分老少、争分夺秒、探求知识。 作 业 1.读书名言积累 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 4、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 5、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 6、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德 9、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 10、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰 查资料做小报： 标题:“书籍伴我成长” 把选文提到的中外名著作为版面的内容之一。 设一个园地：“紫竹园”；你也有多年的读书经历,请列举一本书或书中的一段话,在“紫竹园”里说说此书此话对你的影响，谈谈你的体会和感悟。 * * 林海音，女，原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 林海音于2001年12月1日因中风、肺炎、败血症病并发在台北振兴医院病逝，享年82岁 。 3.我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 。。。。。。 1.“急匆匆地赶”，“跨进店门，踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，“总算挤到里边来了”，“把短发弄乱了，没关系”，“急切地寻找”，“像一匹饿狼，贪婪地读着”。 2.我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 窃读！ 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 渴望读书，热爱读书，嗜书如命，在读书中长大的孩子 优秀句子的共同点： 或者使用比喻、夸张、排比、拟人等修辞手法；或者抓住人物的心理、动作、语言等细节描写；或者采用对比、侧边烘托等写作手法 热爱读书、勤奋刻苦、学会感恩。  文中的“我”是个： 2.查资料做小报： 二选一，选自己最感兴趣 的尝试完成。 * *