《会飞的蒲公英课件》小学语文长春版五年级下册_7.pptVIP

* 吉林油田供应小学 张 爽 一、回顾课文： 二、品读课文： 从词、句、段中感悟课文 花儿挺逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来；飞呀飞，飞的老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。 这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。 不满足于待在偏僻的角落，要到外面的世界去闯荡！ 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。 导学提纲： 默读4——9自然段思考下列问题： 1、通过妈妈的双手，在“我”成长的不同阶段，蒲公英都飞到了哪里？是怎样飞到这些事物上的？ 2、文中哪些地方的描写可以看出“我”已经开始飞起来了？哪些地方看出“我”越飞越高了？ 3、找出文中两处描写到母亲的目光及眼里神情的句子，体会句子所表达的情感。 要求：画出相应的句子，做好标注。 这是（蒲公英），它从不满足于（待在偏僻的角落），最喜欢到外面的世界去（闯荡）。 那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把书包放在桌子上，望了好久好久。后来妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。 那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把书包放在桌子上，望了好久好久。后来妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。 这是（蒲公英），它从不满足于（待在偏僻的角落），最喜欢到外面的世界去（闯荡）。 从妈妈的目光中，我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在清风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中…… 妈妈站在离我不远的地方，眼睛里盈满了泪花。 孩子，你已经是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞的更高一些。 *