《第六单元26将相和课件》小学语文语文S版版六年级上册_2.pptVIP

三个故事之间的联系 三个故事有相对的独立，也有紧密的联系。 第二个故事是第一个故事发展。 前两个故事的结果，又是第三个故事的原因，合起来就是一个完整的将相和的故事。 结合课文内容说说你喜欢哪个人物，为什么？ 蔺相如 廉 颇 ……  不畏强暴  保卫赵国 同心协力 勇敢机智 ----足智多谋 ----临危不惧 蔺相如: 廉 颇: 顾全大局 ----忍辱退让 知错就改 ----豪爽直率 拓 展 延 伸 通过一件事写写同学、朋友之间团结友爱的事，要写清前因后果。 简介背景： 故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。 秦国 赵国 侵略 侵略 各 诸 侯 国 国 都 地 图 自由练读课文，独立完成思考。 课文讲了哪几个小故事？ 1、完 璧 归 赵 2、渑 池 之 会 3、负 荆 请 罪 课文讲了哪几个故事？ 再速读课文，讨论交流： 1、在书上画出“将”、“相”分别是谁？ 2、“和”是什么意思？ “将”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 ______________。 从“和”字可以推想出什么? 同心协力，保卫赵国 廉颇 蔺相如 课文主要讲了廉颇和蔺相如由 “和”到“不和”再“和好”的故事。这 个故事发生在_____时候,主要讲了 _________，_________，________ 三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 课堂小练习： 完璧归赵 和氏璧 和氏璧，传为琢玉能手卞和在湖北荆山发现，初不为人知，后由楚文王赏识，琢磨成器，命名为和氏璧，成为传世之宝。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回到赵国。 朗读思考： “完璧归赵”这个故事的前因后果是怎样的？ 前因： 后果： 蔺相如看这情形，知道秦 王没有拿城换璧的诚意，就上 前一步，说：“这块璧有点儿 小毛病，让我指给您看。” 蔺相如之所以说这块璧有点儿 小毛病，骗回和氏璧，是因为—— ———————————————。 小毛病 知道秦王没有拿城换璧的诚意 蔺相如捧着璧，往后退了几 步，靠着柱子站定。他理直气壮 地说：“我看您并不想交付十五 座城。现在璧在我手里，您要是 强逼我，我的脑袋和璧就一块儿 撞碎在这柱子上！” 理直气壮 理由充分，说话有气势。 渑池之会 秦王约赵王在渑池相会， 想占赵国便宜。 秦王吃亏。 朗读思考： “渑池之会”这个故事的前因后果是怎样的？ 前因： 后果： 勇敢 随机应变 从“渑池之会”可以看出蔺相如 是怎样一个人？ 缶 瑟 ——“渑池之会”上秦、 赵两国是打了平手， 还是分出了胜负？ 思考 负荆请罪 廉颇看到蔺相如职位比自己高， 很不服气。 朗读思考： “负荆请罪”这个故事的前因后果是怎样的？ 负荆请罪。 前因： 后果： 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！” 蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？ 攻打城池没有拿不下来的。 每次战斗都胜利。 攻无不克，战无不胜 就靠一张嘴 秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家 知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为 武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹 不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然 乘机来打我们。我所以避着廉将军，为 的是我们赵国啊! 武有廉颇 文有蔺相如 识大体，胸怀宽广。 以国家利益为重，顾大局， 从“负荆请罪”可以看出蔺相如是怎样一个人？ 蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？ 蔺相如先是对廉颇避让。 他避让廉颇并非害怕他，而是 为了国家利益。 思考： 廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？ 廉颇勇于改过， 以国利益为重。