江西省赣州厚德外国语学校北师大版高中数学必修4导学案：第一章三角函数+第2-3课时弧度制+Word版缺答案.docVIP

必修4第一章三角函数 第2课时弧度制（1） 【考点要求】 掌握弧度制的定义；学会弧度与角度互化；会弧度制下扇形及弧长面积公式的运用。 【教学目标】 掌握弧度制的定义 ； 学会弧度与角度互化 ；会弧度制下扇形及弧长面积公式的运用。 1、通读教材P9-P10页内容，对概念、关键词等进行梳理，做好必要的标注和笔记。 2、看洋葱视频，完成金版新学案《自主学习 新知突破》知识点及自主练习部分 3.知识梳理 （1）角度制的概念：1°的角是怎样规定的？ 角度：周角的 =1° （2）弧度制的概念：长度等于 的弧所对应的圆心角=1弧度。 若半径为R的圆心角所对的弧长为L,那么 的弧度数的绝对值 是｜ ｜= 。当L=0时对应的弧度数 ，对应的 度数 。 4.课前练一练 （1）(一）角度化成弧度 （二）弧度化成角度 360°的弧长=2 2rad=360° rad= 360°=2 rad 180°= rad 1rad= 1rad≈ ° 1°= rad 1°≈ rad （2）特殊角的度数与弧度数的对应表 运用：1°= 角 度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 弧 度 角 度 135° 150° 180° 270° 360° 弧 度 （3）公式： 实现了：角与实数的一一对应 例1.圆的半径为r，该圆上长为r的弧所对圆心角(　) A. rad B. rad C. π D. π 例2.化为弧度是 （ ） A. B. C. D. 例3．1920°转化为弧度数为(　　) A.　　 　 B. C. D. 例4．（1）已知＝1690°,把写成(其中的形式为________； （2）求，使与的终边相同，且 ，则 ＝________． 变式训练1．rad化为角度是 ( ) A. B. C. D. （2）若＝－3，则角终边在(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 第3课时弧度制（2） 【考点要求】 掌握弧度制的定义；学会弧度与角度互化；会弧度制下扇形及弧长面积公式的运用。 【教学目标】 掌握弧度制的定义 ； 学会弧度与角度互化 ；会弧度制下扇形及弧长面积公式的运用。 1、通读教材P11-P12页内容，对概念、关键词等进行梳理，做好必要的标注和笔记。 2、看洋葱视频，完成金版新学案《自主学习 新知突破》知识点及自主练习部分 3.知识梳理 弧长弧度制公式： ；扇形的弧度制公式： 。 例1、若1弧度的圆心角所对的弧长为6，则这个圆心角所夹的扇形的面积是____． 例2、若中心角为60°的扇形弧长为2，则它的内切圆半径为（ ） A．2 B． C．1 D． 例3、如果弓形的弧所对的圆心角为，弓形的弦长为4 cm，则弓形的面积是（ ）A．（） cm2B．（ ）cm2 C．（）cm2 D．（）cm2 例4、已知一扇形的周长为40 cm，当它的半径和圆心角取什么值时，才能使扇形的面积最大？最大面积是多少？ 重难点过关 基础知识过关 重难点过关 基础知识过关