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必修5 第一章数列
第1课时 数列的概念
【考点要求】掌握数列的通项公式
【教学目标】理解数列的概念,通项公式
1、通读教材P3-P5页内容,对概念、关键词等进行梳理,做好必要的标注和笔记。
2、完成金版新学案《自主学习 新知突破》知识点及自主练习部分
3.知识探究
(1)数列的概念
一般地, 的一列数,叫做数列。
数列的项
数列中的__________________叫做这个数列的项。
反思:
a.如果组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它们是相同的数列?
b.同一个数在数列中可以重复出现吗?
数列的一般形式
,或简称,其中是数列的第_____项。
数列的通项公式
如果数列的第项与之间的关系可以用________________来表示,则这个式子就叫做这个数列的通项公式。
反思:
a.所有数列都能写出其通项公式?
b.一个数列的通项公式是唯一?
c.数列与函数有关系吗?如果有关,是什么关系?
数列的分类
根据数列项数的多少,分________数列和_________数列。
根据数列中项的大小变化情况分为 数列, 数列, 数列和 数列.
例1.根据下面的通项公式,写出数列的前5项
(2)
例2.写出下面数列的一个通项公式
(1)3,5,7,9,......
(2)1,2,4,8,......
(3)9,9,9,......
(4)2,0,2,0,......
变式训练:已知数列......,则是它的第_______项.
例3.数列中,,求此数列最大项为第几项.
例4.已知数列2,,2,…的通项公式为,求这个数列的第四项和第五项.
重难点过关
基础知识过关
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