动物的生殖和发育集体备课.doc

动物的生殖和发育 备课时间主备人 3.描述两栖动物的生殖和发育过程,关注两栖动物的生殖和发育与环境的关系。 4.通过观察鸟卵的实验,认识鸟卵适于陆地上发育的结构特点。 5.描述鸟的生殖和发育过程,关注鸟类与人类的关系。 二、2014-2017年中考题中考察的考点及所占比重： 完全变态和不完全变态发育的相同点和不同点(2014年和2017年)； 鸟卵的结构(2015年和2016年)；。 2014年 2015年 2016年 2017年 分值 2% 2% 2% 2% 三、基础知识梳理： 昆虫的生殖和发育 1.生殖特点:_____(填“有性”或“无性”)生殖、_____(填“体内”或“体外”)受精、_____(填“卵生”或“胎生”)。 2．发育的过程: （1）不完全变态的昆虫的发育经过 _______、_________、_________三个阶段,而且幼虫和成虫差别_________。 （2）完全变态的昆虫的发育经过 _______、_________、_______、 _________四个阶段,而且幼虫和成虫差别_________。 两栖动物的生殖和发育 1.生殖特点: _____(填“有性”或“无性”)生殖、_____(填“体内”或“体外”)受精、_____(填“卵生”或“胎生”)。 2.发育: （1）特点：_____________。 (1)过程:经过了_________→__________→_________→________四个阶段。 鸟的生殖和发育 1.生殖特点: _____(填“有性”或“无性”)生殖、_____(填“体内”或“体外”)受精、_____(填“卵生”或“胎生”)。 2.发育: （1）特点：_____________。 (1)过程:经过了_________→__________→_________→________→_________→_________六个阶段。 四 蝉是不完全变态发育，它蜕去的只是外骨骼； 蚕是完全变态发育，它在幼虫时期吐丝，所以如果想提高蚕丝产量的时候，要设法延长蚕的幼虫期； 鸟卵中的卵细胞包括卵黄膜、卵黄、胚盘三部分，不要把整个鸟卵当成卵细胞； 胚胎发育的部位是胚盘； 受精的鸡蛋才能发育成小鸡。 能力提升 【情景导入】 在丰富多彩的动物世界里，动物个体的寿命都是有限的，但动物物种却不会因个体生命的消亡而灭绝，原因是各种动物都能以一定的方式繁衍后代，延续种族。这节课我们复习动物的生殖和发育。 【学习过程】 一、昆虫的生殖和发育 “探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。” 设问：这句诗包含哪两种动物？它们属于哪一类？ 1.昆虫的生殖特点： 雌雄 、 受精、 生殖、 生 2．昆虫的发育： 发育和 发育 3．两种昆虫发育的过程： 4.知识提升： (1)解释昆虫发育过程中的蜕皮现象 昆虫有蜕皮现象是因为 不能随身体的长大而长大，该结构的作用是 。 “金蝉脱壳”蜕掉的是 。 （2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗描述的生物学现象具有科学性吗？你能尝试改变其中两个字，使之符合家蚕的生长发育规律吗？ 这种发育类型； 二、两栖动物的生殖和发育 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 设问：青蛙属于哪类动物？与丰年有什么关系？ 1、两栖动物的生殖特点： 雌雄 、 受精、 生殖、 生 2、什么是两栖动物？ 幼体生活在 中，用 呼吸，成体既可以生活在 中也可以生活在 上，主要用 呼吸， 辅助呼吸 3.两栖动物共同的生殖发育特点： 三、鸟的生殖和发育 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 设问：莺、燕属于哪类动物？该诗句描写的是它们的哪种行为？ 1、鸟的生殖和发育的一般过程： 筑巢、 、 、 、孵卵、育雏 2、生殖特点： 受精， 生（带硬壳的大型卵） 3、鸡蛋结构示意图 说出各部分的名称及功能, 4、发育 能发育成雏鸟的卵是 的卵。 开始位置： 。 孵化过程：产出后外界温度 ，需由亲鸟孵卵 早成雏：孵出时 。 晚成雏：孵出时 需要由亲鸟喂养 四、构建网络，融会贯通： 列表比较三类生物生殖发育的特点 种类 生殖 发育 生活环境 昆虫 ? ? ? 两栖动物 ? ? ? 鸟类 ? ? ? ?