2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第二章 推理与证明 习题课 数学归纳法 .pptxVIP

2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第二章 推理与证明 习题课 数学归纳法 .pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第二章 推理与证明 习题课 数学归纳法

;;题型探究;;;;;;解 分别将1,2,3代入,得;(2)假设当n=k(k∈N*,k≥1)时,等式成立, 则当n=k+1时,左边=1·[(k+1)2-12]+2·[(k+1)2-22]+…+k·[(k+1)2-k2]+(k+1)[(k+1)2-(k+1)2] =1·(k2-12)+2·(k2-22)+…+k(k2-k2)+1·(2k+1)+2(2k+1)+…+k(2k+1);这类猜测存在性问题的思路:若存在a,b,c使等式成立,首先在n=1,2,3时,等式应成立,因此由n=1,2,3,先把a,b,c求出,再代回等式,最后用数学归纳法证明存在常数a,b,c,使等式成立.;解答;解 令n=1,得3a-b=-1, 令n=2,得10a-3b=-2,;则当n=k+1时,;故当n=k+1时,结论也成立. 根据(1)(2)知,对一切正整数n,结论成立.;;证明整除性问题的关键是“凑项”,先采用增项、减项、拆项和因式分解等手段,凑成当n=k时的情形,再利用归纳假设使问题获证.;证明;;证明 (1)当n=2时,两条直线的交点只有一个,;l与其他k条直线交点个数为k, 从而k+1条直线共有f(k)+k个交点,;用数学归纳法证明几何问题时,一要注意数形结合,二要注意有必要的文字说明.;证明;证明 (1)当n=1时,分为2块,f(1)=2,命题成立; (2)假设当n=k(k∈N*)时, 被分成f(k)=k2-k+2部分, 那么当n=k+1时,依题意, 第k+1个圆与前k个圆产生2k个交点,第k+1个圆被截为2k段弧,每段弧把所经过的区域分为两部分, 所以平面上净增加了2k个区域. 所以f(k+1)=f(k)+2k=k2-k+2+2k =(k+1)2-(k+1)+2, 即当n=k+1时,命题成立. 由(1)(2)知命题成立.;;1;1;1;1;1;证明 (1)当n=0时,34n+2+52n+1=14,能被14整除. (2)假设当n=k(k≥0,k∈N)时,34k+2+52k+1能被14整除, 则当n=k+1时,34(k+1)+2+52(k+1)+1=34k+6+52k+3 =81×34k+2+25×52k+1 =25×(34k+2+52k+1)+56×34k+2. 显然25×(34k+2+52k+1)是14的倍数,56×34k+2也是14的倍数, 故34k+6+52k+3是14的倍数, 即当n=k+1时,34(k+1)+2+52(k+1)+1能被14整除. 综合(1)(2)知,当n是非负整数时,34n+2+52n+1能被14整除.;规律与方法;

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档