《用比例知识解决问题课件》小学数学青岛版六年级下册.pptVIP

宁 阳 县 第 二 小 学 录 制 2015.3.26 用比例解决实际问题 宁阳县第二小学 李宝山 小学数学六年级下册 青岛出版社 一、情境导入 装480瓶啤酒需要几个箱子？ 2个箱子能装24瓶啤酒。 现有480瓶啤酒…… 二、合作探索 2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子？ 2箱 24瓶 ？箱 480瓶 ？箱 480瓶 2箱 24瓶 小组讨论： （1）有没有相关联的量？有没有一定的量？ （2）相关联的量成不成比例？ （3）成什么比例？为什么？ 二、合作探索 1: 数量关系, 知道哪两个是相关联的量 哪个是一定的量。 2: 两个相关联的量成什么比例。 3： 。 解答 判断 分析 分析 判断 解答 练一练 明新骑车从甲地到乙地，前5分钟行了700米，照这样的速度，从甲地到乙地一共用了20分钟。甲、乙两地相距多少米？ 二、合作探索 因为汽车的载重量×辆数=啤酒的总量（一定） 用载重8吨的汽车运，需要15辆。如果改用载重10吨的汽车运，需要多少辆？ 分析 判断 解答 所以汽车的载重量和辆数成反比例。 啤酒的总量（一定） 一批啤酒 关键词： 一批啤酒 练一练 明新骑车从甲地到乙地一共用了20分钟， 每分钟行140米；返回时每分钟行100米， 返回时用了多少分钟？ 三、合作探索 想一想，解正反比例问题的步骤是怎样的？ 分析 判断 解答 解：设需要 x 辆。 汽车的载重量和辆数 成反比例关系。 10x 8×15 = 汽车的载重量和辆数是两个 相关联的量，啤酒的总量（一定） 480 x = － － 24 2 解：设装480瓶啤酒需χ个箱子。 啤酒的总瓶数和箱数 成正比例关系。 啤酒的总瓶数和箱数是两个 相关联的量，每箱的瓶数（一定） － － － － － － － － － 运用比例知识解决实际问题的关键是什么？ 分析 解答 判断 判断 找关键词 想一想，解正反比例问题的步骤是怎样的？ 三、自主练习 学校计划用方砖铺微机室地面，如果用边长5分米的方砖，需要用360块；如果改用边长6分米的方砖，需要多少块？ 解：设如果改用边长6分米的，需要χ块。 每块方砖的 ×块数=地面面积（一定） ×χ = ×360 36χ = 9000 χ= 250 答：如果改用边长6分米的方砖，需要250块。 6×6 5×5 6×6 5×5 面积 面积 三、自主练习 微机室： 舞蹈室： 360块 方砖面积一定 9000平方分米 12000平方分米 ？块 12000 χ = 9000 360 － － － － － － － － － － － － － － 三、自主练习 解放军某部进行军事训练，原计划每天走35千米，12天到达目的地。实际2天走84千米，实际用多少天到达？ 解：设实际用χ 天到达。 路程 时间 χ = 35×12 速度×时间=总路程（一定） 35×12 χ = － － 84 2 － － － － － － － － = 速度（一定） － － － － － － － 84 － － － － 2 通过学习，你有哪些收获？ 你还有哪些困惑？ 收获固然重要，困惑更为珍贵，让我们在知识的 海洋里，不断探索、质疑、解困。 成功属于：面对人们习以为常的事物，敢于质疑， 并经过努力找到答案的人…… *