《第三章比和比例第2节百分比34百分比的意义课件》初中数学沪教版六年级上册.pptVIP

* 周浦实验学校数学组课件 执教：范晓华 九年义务教育课本 六年级新教材 一、知识回顾： 1、什么叫比？ 2、比的基本性质是怎么样的？ a、b是两个数或两个同类的量，为了把 b和 a 相比较，将 a与b相除，叫做 a与b 的比。 比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。 3、将下面的比化为后项为100的比： （1）2︰25 （2）12︰500 （3）125︰50 解：2︰25 = 8︰100 解：12︰500 = 2.4︰100 解：125︰50 = 250︰100 二、新课引入： 同学们知道沙尘暴吗？知道沙尘暴的危害吗？ 小 资 料 沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性天气现象,它的形成与地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因。??? 沙尘暴作为一种高强度风沙灾害，并不是在所有有风的地方都能发生，只有那些气候干旱、植 被稀疏的地区，才有可能发生沙尘 暴。在我国西北地区，森林覆盖率 本来就不高，贫穷的西北人民还想 靠挖甘草、搂发菜、开矿发财，这 些掠夺性的破坏行为更加剧了这一 地区的沙尘暴灾害。裸露的土地很 易被大风卷起形成沙尘暴甚至强沙 尘暴。 小 资 料 沙尘暴的危害有很多： 1、人畜死亡、建筑物倒塌、农业减产。沙尘暴对人畜和建筑物的危害绝不亚于台风和龙卷风。近５年来，我国西北地区累计遭受到的沙尘暴袭击有２０多次，造成经济损失１２亿多元，死亡失踪人数超过２００多人。2、大气污染、表土流失。沙尘暴降尘中至少有３８种化学元素，它的发生大大增加了大气固态污染物的浓度，给起源地、周边地区以及下风地区的大气环境、土壤、农业生产等造成了长期的、潜在的危害。特别是农作物赖以生存的微薄的表土被刮走后，贫瘠的土地将严重影响农作物的产量。 我国许多地区都不同程度遭到沙尘暴的袭击，植树造林，扩大植被面积是防止沙尘暴的方法之一.下表列出了某一地区不同树种的种植成活情况. 8 10 D 42 50 C 23 25 B 17 20 A 成活棵数与栽种总棵数的比 成活棵数 栽树总棵数 名称 你能判断种植哪种树种比较好吗？ 某地区不同树种种植成活情况表： 如果将成活的棵数与栽种总棵数之比的前项或后项化成相同的数均有利于比较其比值的大小。一般地，都把后项化为100的比进行比较.前项越大，树种越好（成活率越高）. 怎样表示这些比，更有利于比较其比值的大小？ ， ， ， 因为 ， 所以选择树种B种植比较好。 树种A的成活棵数与栽树总棵数的比可以表示为 ，还可以表示为 ， 称树种A的成活棵数占栽树总棵数的百分之八十五。 （A） （B） （C） （D） 百分比的定义： 三、新课讲解： 把两个数量的比值写成 的形式，称为百分数（percentage）。百分数也叫做百分比或百分率。记作：n% ，读作：“百分之n.” 100 n 如：42%就是 ，读作百分之四十二； 125%就是 ，读作百分之一百二十五； 符号“％”叫做百分号. 1、同桌一个写百分比，另一个读出它。 2、你还能举出几个生活中你所遇到的 百分比吗？ 你还知道吗 1.百分比是一个特殊的比，是后项为100的 比，它表示一个数是另一个数的百分之几. 2.百分数是一个特殊的分数，是分母为100 的分数. 3.百分号前的数可以为小数，也可以是大于 等于100的数. 4.百分比没有单位. 例1 、 小明在一次篮球投篮比赛中，共投了20次，中了18次，小丽共投了25次，只有3个没中，问谁的投篮技术高？ 三、 解： 18÷20= （25-3）÷25= 因为 所以小明的投篮技术高. 例2 、 如下图，阴影部分面积占整个图形面积的百分之几？ 三、 ( ) ( ) 81% 25% 三、 例3 、下面是王老师家十月份的家庭支出统计图，王老师每月工资2000元，根据统计图解答下列问题： （1）王老师十月份的伙食费用是工资的百分之几？ （2）王老师十月份剩下的工资都储蓄了，那么王老师把 工资的百分之几作了储蓄？ 伙食 费用 水电 煤费 200 600 元 项目 400 其他 费用 解： 答：十月份的伙食费占工资的30%. 答：王老师把工资的40%作了储蓄. 1、读出下列各数： 35% 100% 0.72% 33.5% 125% 2、用%表示下列各百分数： 百分之三十 百分之一百二十 百分之三点五 百分之零三 30% 3.5% 120% 0.3% 3、如下图