世纪金榜2015年春七年级数学下册53图形变换的简单应用课件（新版）湘教版.pptVIP

* 5.3　图形变换的简单应用? 1.掌握轴对称变换、平移变换、旋转变换的概念、性质及在图案设计等方面的应用.(重点) 2.会运用图形变换设计、制作图案.(难点) 一、轴对称作图 在格点图中画已知图形的轴对称图形,只要画出图形中的_____ ___(如线段的端点、角的顶点等)的_______,然后顺次连接___ _____,就可以画出原图形的轴对称图形. 特殊 点 对称点 对 称点 二、平移作图 (1)确定一个图形平移后位置的条件: ①图形原来的_____;②平移的方向;③平移的_____或一个对应 点的位置. 位置 距离 (2)平移作图的方法: ①找出平移的方向和_____; ②找出构成图形的关键点,主要是图形的顶点; ③沿一定的方向,按一定的距离_____各个关键点; ④按原来的方式连接所作的关键点,所得图形就是原图形平移 后的图形. 距离 平移 三、旋转作图 (1)确定一个图形旋转后位置的条件. ①旋转的_____; ②旋转的_____; ③旋转_____. 方向 角度 中心 (2)旋转作图的方法. ①找出旋转的方向和_____; ②找出构成图形的_____点; ③按原来的方式连接所作的关键点,所得图形就是原图形旋转 后的图形. 角度 关键 (打“√”或“×”) (1)两个关于轴对称的点,必须在对称轴的两侧.( ) (2)对称轴的位置不同,设计的轴对称图案就不同.( ) (3)平移的距离决定了平移后图形的位置.( ) (4)旋转角度不同,不影响图形的形状和大小.( ) × √ × √ 知识点 1 轴对称作图? 【例1】已知直线AB和△DEF,作△DEF关于直线AB的轴对称图形. 【解题探究】 1.要作出△DEF的轴对称图形,需要作出哪几个点的对称点? 提示:需要作出三个顶点D,E,F关于直线AB的对称点. 2.怎样作出这几个点的对称点? 提示:分别过点D,E,F作直线AB的垂线,垂足分别是点M,P,N;分别延长DM,EP和FN至点G,H,I,使MG=MD,PH=PE,NI=NF. 3.顺次连接___,___和___,便可得到△DEF关于直线AB的轴对称 图形______. 如图所示: GH HI IG △GHI 【互动探究】画图的关键是什么? 提示:画图的关键是确定原图形关键点的对应点. 【总结提升】画轴对称图形的三步法 1.找:找出已知图形的特殊点. 2.画:画出特殊点关于对称轴的对称点. 3.连:顺次连接对称点. 知识点 2 平移、旋转作图? 【例2】顶点在网格交点的多边形叫做格点多边形,如图,在一个9×9的正方形网格中有一个格点△ABC,设网格中小正方形的边长为1个单位长度. (1)在网格中画出△ABC向上平 移4个单位后得到的△A1B1C1. (2)在网格中画出△ABC绕点A 逆时针旋转90°后得到的△AB2C2. (3)在(1)中△ABC向上平移过程中,求边AC所扫过区域的面积. 【思路点拨】(1)根据图形平移的性质画出平移后的△A1B1C1即可. (2)根据图形旋转的性质画出△ABC绕点A逆时针旋转90°后得到的△AB2C2. (3)根据△ABC向上平移4个单位后得到的△A1B1C1,△ABC向上平移过程中,所扫过的是平行四边形,求出面积. 【自主解答】(1),(2)如图所示: (3)因为△ABC向上平移4个单位后得到△A1B1C1,△ABC向上平移过程中,边AC所扫过的区域是以4为边长,以2为高的平行四边形,所以边AC所扫过区域的面积为4×2=8. 【总结提升】旋转作图“四步法” 1.确定旋转中心、旋转方向及旋转角. 2.找出图形中的关键点. 3.画出关键点的对应点. 4.顺次连接对应点,得到旋转图形. 题组一:轴对称作图 1.如图,在3×3方格图中,将其中一个小方格的中心画上半径相等的圆,使整个图形为轴对称图形,方法有(　　) A.1种　　　B.2种　　　C.3种　　　D.4种 【解析】选C.共有3种.如图, 2.对称现象无处不在,请你观察下面的四个图形,它们体现了中华民族的传统文化,其中,可以看作轴对称图形的有(　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【解析】选D.将一个图形沿某条直线折叠,直线两侧的部分能够完全重合的是轴对称图形,上面的四个图形都能找到这样的直线,都是轴对称图形. 3.如图是4×4正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色,现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有_____个. 【解析】如图所示,将标有数字的四个小方格分别涂黑,都能与原来的图形组合成轴对称图形,所以有4个位置使之成为轴对称图形. 答案:4 4.如图,