高中数学人教B版选修4-5教学案：第一章 1．3　绝对值不等式的解法.docVIP

1．3绝对值不等式的解法 [读教材·填要点] 1．含绝对值的不等式|x|≤a与|x|≥a的解集 不等式 a＞0 a＜0 |x|≤a [－a，a] |x|≥a (－∞，－a][a，＋∞] R 2．|ax＋b|≤c(c＞0)|ax＋b|≥c(c＞0)(1)|ax＋b|≤c－c≤ax＋b≤c； (2)|ax＋b|≥cax＋b≥c或ax＋b≤－c. 3．|x－a|＋|x－b|≥c和|x－a|＋|x－b|≤c型不等式的解法 (1)分区间讨论法：以绝对值的零点为分界点，将数轴分为几个区间，利用“零点分段法”求解，体现分类讨论的思想．确定各个绝对值符号内多项式的正、负进而去掉绝对值符号是解题关键． (2)图象法：构造函数，结合函数的图象求解． (3)几何法：利用绝对值不等式的几何意义求解． [小问题·大思维] 1．|x|以及|x－a|±|x－b|表示的几何意义是什么？ 提示：|x|的几何意义是数轴上表示数x的点到原点O的距离；|x－a|±|x－b|的几何意义是数轴上表示数x的点与表示数a，b的点的距离之和(差)． 2．如何解|x－a|＜|x－b|、|x－a|＞|x－b|(a≠b)型的不等式的解集？ 提示：可通过两边平方去绝对值符号的方法求解． 含一个绝对值不等式的解法 [1]　解下列不等式： (1)1＜|x－2|≤3； (2)|2x＋5|＞7＋x； (3)≤. [思路点拨]　本题考查较简单的绝对值不等式的解法．解答本题(1)可利用公式转化为|ax＋b|＞c(c＞0)或|ax＋b|＜c(c＞0)型不等式后逐一求解，也可利用绝对值的定义分两种情况去掉绝对值符号，还可用平方法转化为不含绝对值的不等式． (2)可利用公式法转化为不含绝对值的不等式． (3)可分类讨论去掉分母和绝对值． [精解详析]　(1)原不等式等价于不等式组 即 解得－1≤x＜1或3＜x≤5， 所以原不等式的解集为{x|－1≤x＜1或3＜x≤5}． 法二：原不等式可转化为： 或 由得3＜x≤5，由得－1≤x＜1， 所以原不等式的解集是{x|－1≤x＜1或3＜x≤5}． (2)由不等式|2x＋5|＞7＋x， 可得2x＋5＞7＋x或2x＋5＜－(7＋x)， 整理得x＞2或x＜－4. 原不等式的解集是{x|x＜－4或x＞2}． (3)当x2－2＜0且x≠0，即当－＜x＜， 且x≠0时，原不等式显然成立． 当x2－2＞0时， 原不等式与不等式组等价， x2－2≥|x|即|x|2－|x|－2≥0， |x|≥2，不等式组的解为|x|≥2， 即x≤－2或x≥2. 原不等式的解集为 (－∞，－2](－，0)(0，)[2，＋∞)． 含一个绝对值不等式的常见类型及其解法： (1)形如|f(x)|＜a，|f(x)|＞a(aR)型不等式 此类不等式的简单解法是等价命题法，即 当a＞0时，|f(x)|＜a－a＜f(x)＜a. |f(x)|＞af(x)＞a或f(x)＜－a. 当a＝0时，|f(x)|＜a无解． |f(x)|＞af(x)≠0. ③当a＜0时，|f(x)|＜a无解． |f(x)|＞af(x)有意义． (2)形如|f(x)|＜g(x)，|f(x)|＞g(x)型不等式 此类不等式的简单解法是等价命题法，即 |f(x)|＜g(x)－g(x)＜f(x)＜g(x)， |f(x)|＞g(x)f(x)＞g(x)或f(x)＜－g(x)(其中g(x)可正也可负)． 若此类问题用分类讨论法来解决，就显得较复杂． (3)形如a＜|f(x)|＜b(b＞a＞0)型不等式 此类问题的简单解法是利用等价命题法，即 a＜|f(x)|＜b(0＜a＜b) a＜f(x)＜b或－b＜f(x)＜－a. (4)形如|f(x)|＜f(x)，|f(x)|＞f(x)型不等式 此类题的简单解法是利用绝对值的定义，即 |f(x)|＞f(x)f(x)＜0， |f(x)|＜f(x)x∈?. 1．设函数f(x)＝|2x－a|＋5x，其中a0. (1)当a＝3时，求不等式f(x)≥5x＋1的解集； (2)若不等式f(x)≤0的解集为{x|x≤－1}，求a的值． 解：(1)当a＝3时， 不等式f(x)≥5x＋1可化为|2x－3|≥1， 由此可得x≥2或x≤1. 故不等式f(x)≥5x＋1的解集为{x|x≤1或x≥2}． (2)由f(x)≤0得|2x－a|＋5x≤0，此不等式可化为不等式组或 即或 因为a0，所以不等式组的解集为. 由题设可得－＝－1，故a＝3. 含两个绝对值不等式的解法 [例2]　解不等式|x＋7|－|3x－4|＋0. [思路点拨]　x＝－7，，[精解详析]　原不等式化为 |x＋7|－|3x－4|＋－10， 当x时，原不等式为x＋7－(3x－4)＋－10， 得x5＋，即x5＋； 当－7≤x≤时，原不等式为 x＋7＋(3x