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小数加减法信息窗1(青岛版四年级下册数学获奖课件ppt).ppt

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小数加减法信息窗1(青岛版四年级下册数学获奖课件ppt)

0.77 0.03 + 0.76 0.72 - 0.04 1.3 1.25 - 0.05 0 想一想,怎样计算小数加减法? 小数加减点对齐, 从右往左来算起。 满十进一要牢记, 退一当十别大意。 二、合作探索 点 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 0.80 二、合作探索 归纳总结: 在计算小数减法的过程中,当被减数的小数位数比减数的小数位数少时,被减数的小数部分的末尾可用“0”补足(也可以不写),再按照位数相同的小数减小数的方法进行计算。 (源于《点拨》) 试一试 一、我会填。 1.列竖式计算2.3-1.75时,把(    )对齐,也就是(    )对齐。2.3的(   )位没有数,就添(  )补位,转化成小数位数(   )的小数减法,结果是(   )。 2.比3.7多2.35的数是(  )。 二、合作探索 (选题源于《典中点》) 小数点 相同数位 百分 0 相同 0.55 6.05 二、列竖式计算,并验算。 16.43+4.6=     12.8-3.12= 二、合作探索 16.43+4.6=21.03 16.43 + 4.6 21.03 验算 21.03 -16.43 4.6 12.8-3.12=9.68 12.8 - 3.12 9.68 验算 9.68 - 3.12 12.80 二、合作探索 小数加减很简单, 小数点对齐是关键; 相同数位相加减, 小数末尾有“0”要化简。 (源于《点拨》) 三、自主练习 1.火眼金睛辨对错。 4.6 +2.85 .45 1 4 7 6 1 7.06 6.5 6.41 - 6.5 0.56 5.9 - 3.58 2.48 2.32 0 × × × 三、自主练习 2.计算。 + 2. 1 2 1. 0. + 0. 4 2 0 0. 7 8 8. 8 3 2 9 5 - 8. 5 3 2. 1. - 0. 9 6 0 3. 1 6 1 0. 0 3 2 5 0 ﹒ ﹒ 1 ﹒ 三、自主练习 3. 一个身高170.2厘米的宇航员飞上太空后,经过一段时间,身高增加了3.5厘米。此时他的身高是多少厘米? 170.2 + 3.5 = 173.7(厘米) 答:此时他的身高是173.7厘米。 * * * * 小数加减法 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 7 奇异的克隆牛——小数加减法 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 出生时,“健健”的胸围是0.77米。 “壮壮”的胸围比“健健”多0.03米。 “健健”体长是0.72米, 根据这些信息,你能提出什么问题? “壮壮”出生时的胸围是多少? “壮壮”体长是0.76米, “壮壮”出生时的体长比“健健”长多少? “健健”身高是0.76米, “壮壮”身高是0.79米, “壮壮”出生时的身高比“健健”高多少? “健健”体重是38千克, “壮壮”体重是38.04千克, “壮壮”出生时的体重比“健健”重多少? 我出生时的胸围比健健多0.03米。 出生时,我的胸围是0.77米。 二、合作探索 “壮壮”出生时的胸围是多少? 0.77 + 0.03 = (米) “健健”的胸围是0.77米。 “壮壮”比健健多0.03米。 几个0.01 竖式 继续 几个0.1 + = 0.77 77个0.01 0.03 + = 3个0.01 80个0.01 0.8 二、合作探索 “壮壮”出生时的胸围是多少? 0 返回 0.8 7个0.01加上3个0.01等于10个0.01,等于0.1。 二、合作探索 “壮壮”出生时的胸围是多少? 0.77 0.03 + = 返回 7个0.1加上1个0.1等于8个0.1,等于0.8。 十 分 位 二、合作探索 答:“壮壮”出生时的胸围是0.8米。 0.77 0.03 + 0 0.8 0 这个0可以去掉吗? “壮壮”出生时的胸围是多少? 0.77 + 0.03 = (米) 0 8 小数的末尾添上“0”或去 掉“0”,小数的大小不变。 小数点对齐 返回 个 位 百 分 位 二、合作探索 归纳总结: 列竖式计算小数加法的方法: 1.小数点对齐,也就是相同数位对齐; 2.从末位加起,哪一位上相加满十要向前一位进1; 3.在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点; 4.得数里小数部分的末尾有0的,一般要把0去掉。 (源于《点拨》) + 0. 3 4 0. 1. + 0. 5 5 想一想,进行小数加法计算时,应注意什么? 试一试 7 0. 3 2 0. 6 6 8 0 0 计算。 试一试 一、填一填。 1.列竖式计算0.65+3.55时,要把(   

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