生物总复习(苏教版)八年级上册.docx

生物总复习（苏教版）八年级上册第5单元生物的多样性丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界⒈藻类植物分类单细胞藻类：甲藻、衣藻、硅藻、盘藻；多细胞藻类：水绵、紫菜、海带。藻类植物：结构比较简单，没有根茎叶的分化；天气转暖，池水变绿，与藻类繁殖有关。分布：大都生活在水中。应用：饵料、食用、中药材。危害：赤潮。⒉苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物特征：没有根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，，茎、叶中没有输导组织。种类：葫芦藓、地钱。分布：生殖过程离不开水，阴暗潮湿的环境中应用：检测空气污染，水土保持。⑵蕨类植物特征：不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内还具有输导组织，能较好适应陆地生活。叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞）。种类：蕨、石松、满江红、桫椤。分布：生殖过程离不开水，阴暗潮湿的环境中应用：能源（煤和石油）、药用、饲料、肥料。⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。⒊种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。裸子植物：种子裸露，没有果皮包被；裸子植物的种类：松、杉、柏、苏铁、银杏。被子植物：被子植物是常见的绿色开花植物，一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子。种子外面有果皮包被形成果实。生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中。⒋我国的珍稀植物国家一级保护植物：桫椤、珙桐、水杉、金花茶二级：龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物代表甲藻、水绵、紫菜、海带葫芦藓、地钱蕨、石松、满江红、桫椤松、杉、柏、苏铁、银杏白菜、向日葵根××√√√√茎×√无输导组织√叶×√√环境大多在水中阴湿阴湿各种环境生殖孢子生殖种子繁殖第二节千姿百态的动物世界⒈无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。⒉无脊椎动物无脊椎动物约占动物种数的95%，在整个动物界都占绝对优势。（1）腔肠动物门特征：身体中央有消化腔，有口无肛门。代表动物：水母、珊瑚、海蛰、水螅（2）扁形动物门特征：身体背腹扁平，有口无肛门，虽然组织、器官、系统有了进一步分化，但没有呼吸系统和循环系统的分化。代表动物：涡虫、吸虫、绦虫。（3）线性动物门特征：身体线形,细长,有口有肛门. 代表动物：蛔虫、丝虫、轮虫。(4)环节动物特征：身体由相似的体节组成。体节促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展。代表：蚯蚓、水蛭（蚂蝗）、沙蚕。(5)软体动物特征：体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体。代表：鲍鱼、蜗牛、鱿鱼、章鱼。(6)节肢动物（种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）特征：身体分节，体表有外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。昆虫纲，一般具备两对翅、三对足。如，蝗虫、蝴蝶。⒊脊椎动物脊椎动物代表着动物界中的高等类群，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；它们的共同特点是身体的背部有脊柱。鱼类：与水生生活相适应的特征：身体呈流线型；体表被覆鳞片（黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用）；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向；鳍维持身体平衡（躯干部和尾鳍产生前进的动力；尾鳍保持前进的方向）；代表动物：有淡水鱼类鲤鱼、鲢鱼。海洋鱼类有带鱼、大黄鱼等。两栖动物：是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖动物皮肤有辅助呼吸的作用。代表动物：蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈。（3）爬行类：由于具有较为发达的肺而成为真正生活在陆地上的动物。爬行类体表覆盖鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳。代表动物：龟、蟒蛇、扬子鳄、壁虎。（4）鸟类：适应飞行生活的特征有：身体大多呈流线型，前肢变成了翼，体表被覆羽毛，体温恒定。鸟产的卵一般比较大，具有坚硬的卵壳。（5）哺乳动物：体表一般有被毛，胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以乳汁哺育幼兽。（胎生、哺乳）代表：人、鲸、蝙蝠、大象、海牛等。（6）我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外，还有蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。第三节神奇的微生物 1、细菌观察方式：高倍显微镜。结构：有细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核质（无成型的细胞核）、荚膜（保护作用）、鞭毛（助于运动）、芽孢（休眠体）。生活方式：寄生或腐生。分类：球菌、杆菌、螺旋菌。应用：利用黄色短杆菌制造味精；乳酸菌生产酸奶；甲烷菌生产沼气；少数有害 2、真菌结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞内没有叶绿体。生活方式：营腐生或寄生。应用：提供发酵食品：馒头、酒类、抗生素、有机酸等大型真菌人类直接使用（鬼笔鹅膏有毒）有些有害：脚癣等3、病毒观察方式：电子显微镜。生活方式：寄生（在活细胞中）。结构：结构简单，无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质。细菌真菌病毒细胞单细胞单细胞多细胞无代表大肠杆菌、