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青云镇中心小学2017-2018学年度第二学期 社团活动实施方案 按照区教育局关于在义务教育阶段学校实施素质教育的基本要求，促使每个学生能够得到全面发展的目的，结合我校实际，每周三下午全校组织开展社团活动。为了满足学生个性发展的需要，确保活动有序、高效开展，特制定本实施方案。 一、指导思想： 以科学发展观为指导，遵循教育规律，全面实施素质教育，创新课程模式，为学生提供系统、多样、具有学校特色课程，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展。抓好社团活动，拓展学生素养，打造学校品牌。学校认真有创意地组织好社团活动，继续开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类社团活动，全面推进素质教育。制定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个学生学到一项特长。并且积极参与组织的各种比赛，为学校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。 二、目的意义 社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、活动原则： 1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是“社团”活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，尽量协调各组的人数，班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流，控制人数。 2、与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等社团活动，努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成1-2项能体现本校体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。 活动内容； 社团活动：开设体育、艺术组、科技组等，力求丰富多样。 五、活动组织 1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记录和活动小组学生的管理工作。 3、教导处将加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将社团活动时间移作它用。 4、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。 六、活动要求： 1、活动时间与地点：每周三下午开展活动，活动地点为学校各教室、各部室、操场等。 2、每个社团要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并认真填写相关记录； 3、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态； 4、社团小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向组长请假，重新调整辅导老师； 5、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系； 6、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。 7、学校教务处不定时检查各小组的活动开展情况。每学期末进行成果展示评比，对表现优异的学生进行奖励，表现优秀的教师予以年度考核加分。 七、考核评价： 注重过程与成果相结合的考核方式：加强过程性的教学计划、课堂效果的监督检查，期末各社团根据小组特点自主安排成果展示。期末上报教导处，学校组织相关人员对小组教学及成果进行评定。 关于对教师的评价 1、评价内容 （1）教师在开发和拓展课程中专业水平的提高。 （2）对所辅导的兴趣小组学生的关注度和投入程度。 （3）“社团”活动辅导有无故旷课、迟到早退。 （4）学期末教学成果展示，学生掌握程度。 （二）评价方法 （1）学生评价 在开展活动的教学过程中及完成后，学校可通过问卷调查、个别调查等方法了解学生对教师的评价，并以此了解学生的需求，不断提高活动质量，使之更加适合学生发展的需求。 （2）学校评价 1、对辅导教师采用随机检查、学生问卷等形式进行调查，对教学情况的调查过程中产生的严重教学问题进行严肃处理并纳入教师的业务档案，并且在年度考核中扣5分。 2、教师在活动教学展示、学生作品展示、学生才艺展示等活动中被评为优秀或者得到市、区奖励的，学校给予一定物质奖励并纳入