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别让白色的纱幔挡住绿色的笑脸 　　摘要：通过回顾本校的“节能减排喜迎绿色奥运”主题教育活动，运用清理白色垃圾、清洁学校及周边卫生、学做购物布袋等形式，提高了学生和家长的环保意识和公德意识，也使他们真正懂得和体会到了环保无小事，必须从小处着手，从自我做起的道理。 　　关键词：垃圾　环境　宣传教育 　　 　　地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动。垃圾并非一无是处，废品也不是废不可用，垃圾资源化和再循环在技术上并不难，困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃圾。所以，“举手之劳”的垃圾源头分类活动尤为重要，为此我们开展了丰富多彩的构筑节约型、环保型校园的系列活动。 　　 　　一、通过墙报――宣传垃圾对人类生活和环境的危害 　　 　　在2008年的“喜迎绿色奥运”主题活动中，我校在一个月的时间内，通过14个班级的板报和校内五块大橱窗、三个专栏，利用图片、摄影、文字等手段从不同角度宣传垃圾对人类生活和环境的危害。如： 　　1　占地过多。现在北京人每人平均年产垃圾440公斤，全市年产400万吨左右，相当于两个半景山。北京的垃圾堆放场地已有4500余处，占地超过1万多亩。 　　2　垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1―5年：橘子皮2年；经油漆的木板13年；尼龙织物30―40年；皮革50年；易拉罐80―100年；塑料100―200年；玻璃1000年。 　　3　污染空气。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。 　　4　污染水体。 　　5　土壤渣土化。 　　6　火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾。 　　7　有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠。鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。 　　通过多种手段进行节约知识，环保知识的大力宣传，为我校营造了一种浓厚的“节能减排喜迎绿色奥运”的文化氛围。 　　 　　二、召开班会――进行垃圾源头分类收集的宣传教育 　　 　　为了提高学生对垃圾危害严重性???认识，进一步增强学生对垃圾回收的意识。我们通过每周的班会，大力进行垃圾源头分类、收集的宣传。让学生在收集相关资料的基础上，通过各种形式(如歌曲、小品、诗朗诵等)表现出来，加深了学生们对垃圾危害以及分类收集的认识。 　　在这一过程中，有的班级还制定了“六个一”(节约一度电、一滴水、一粒米；拾起一张纸、一个塑料袋、一块废电池)条约。并且，把这一条约向全校推广，号召大家以自己的实际行动来保护环境，迎接奥运。这一行动把我校“节能减排喜迎绿色奥运”主题教育活动推向了高潮。 　　 　　三、开展实践月行动――使垃圾变废为宝 　　 　　在宣传教育的基础上，全校师生开展了“别让白色的纱幔挡住绿色的笑脸一用我们的行动喜迎绿色奥运”的捡拾白色垃圾社会实践月活动。在开展活动的一个月时间内，全校师生捡拾的白色垃圾共千斤以上。校领导考虑到捡拾的白色垃圾不易长久堆放，对环境会造成一定的污染。于是责成后勤主任组织人员以略高于市场价进行回收，师生捡拾白色垃圾所卖得的钱作为班费统一支出。德育处将各项统计结果计入各班考核成绩。 　　活动一开始，师生的积极性非常高，老师和同学们凭借十足的干劲，坚持不怕脏、不怕累的精神，为保护校园周边环境、创造优美校园环境和营造“绿色奥运、人文奥运”尽自己的一份力量。校园内的环境比以前有了明显改善。尤其是刮风的天气，再也看不到塑料袋飞上天的镜头。连每天负责清理校内垃圾桶的张师傅都说：“这垃圾桶里的废纸、废塑料什么的都成了宝了，我每天清理垃圾都省劲了。”学生们都说，学校变得更绿了，更美了，在这样的环境里学习劲头更足了。 　　通过这次活动，也改变了个别学生随手乱丢垃圾的坏习惯。其中二年级(四)班的韩军就是一例，以前的他，因为随手乱丢垃圾，不仅破坏校园环境，还给班级扣分。为此，同学批评过他，班主任找过他，但都效果不明显。通过这个活动，他看到墙报上关于垃圾对人类生活和环境的危害，班会活动中听到同学们对如何治理垃圾献计献策，在捡拾白色垃圾的过程中看到老师和同学们在用自己的行动为美化校园环境，为迎接绿色奥运贡献力量，他被深深的感染了，从此改掉了乱丢垃圾的坏习惯。前两天，毕业有半年多的刘珊来到母校，感慨地说：“学校变化太大了，环境太好了，我都快不认识了。”这些都不难看出这次活动取得的效果是显著的。不仅校园的环境更绿了，更美了，校外学生必经的那条油漆路上也见不到各种塑料包装袋等白色垃圾了，连学校附近的居民、商店的老板们都夸赞这样的活动开展得好，我们的活动受到了村民的赞扬，也在无形之中对他们是一个无言的引导和带动。我相信，通过我们的带动，身边的人一定会