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基于自建《高中英语》语料库象似性研究 　　摘要: 近年来的研究认为主从句线性结构是多种因素互动的结果,其理论依据包括语言加工理论、语用分析、语言象似性。本文重点研究象似性原则在线性结构中的体现,并预设象似性原则是确立时间状语线性语序的潜在作用力。为证明预设成立,本文作者自建《高中英语》语料库,旨在对时间状语的分布进行分析。此研究的结果对高中英语的教学有实践价值。 　　关键词: 象似性线性语序时间状语从句自建《高中英语》语料库 　　 　　一、前言 　　 　　近年来的研究提出主从句线性结构是多种因素互动的结果,其理论依据包括语言加工理论、语用分析理论、句法分析及语言象似性。本文重点研究象似性原则在线性结构中的体现,并预设时间状语从句的位移与象似性高度相关,象似性原则是确立时间状语线性语序的潜在作用力。为证明我们的预设能够成立,我们自建《高中英语》语料库,旨在对时间状语的分布进行定量分析,研究象似原则对线性语序的潜在的约束。语料库电子版采集《高中英语》人教版:高一1A,1B;高二2A,2B;高三3;语料库字数共7.2万,课文174篇,其中高一1A册36篇,1B册30篇;高二2A册30篇,2B册30篇;高三3册48篇。语料库字数共7.2万。收集的时间状语从句共280例:when206例,after22例,before38例,once5例,until9例。 　　 　　二、数据分析 　　 　　表1when句――概念顺序与线性结构 　　(《高中英语》人教版:高一1A,1B,高二2A,2B,高三3) 　　根据表1,when句中概念顺序与线性结构高度相关:事件发生的时间在前的when句,有127例,即89%放置于句首。数据说明这一规律与象似原则一致。事件发生的时间与主句的时间同时的when句,均出现在主句之后。线性规律是,when状语的位置随概念顺序的变化而变化。事件发生在先的从句出现在主句之前的可能性大大高于事件发生的时间与主句的时间相同的从句。两事件同时发生的句中,从句放在句末。 　　表2after和before从句――概念顺序和线性结构 　　 　　(《高中英语》人教版:高一1A,1B,高二2A,2B,高三3) 　　after句概念意义在先,动作或事件发生在主句之前,按照自然顺序,先发生的在前,后发生的在后。根据表2,总数22例中,14例即64%的after占据居首的位置。before句的时间晚于主句的时间,所以通常置于主句之后。38例中的27例,即71%的before句出现在主句之后。数据证实,时间先后顺序或概念顺序影响从句的定位。从句在前句更具有自然性或象似性,所以after句出现在主句之前的频率高于before句。 　　表3once和until从句――概念顺序和线性结构 　　(高中英语人教版:高一1A,1B,高二2A,2B,高三3) 　　once和until两个连词自身语义明示了时间顺序。once的时间概念先于主句,是事件发生的起始点。根据表3,5例once句中,4例位于主句之前,占80%。once句置于句首,与我们的思维顺序一致,遵从了自然顺序,是典型的象似性结构。与once句相反,until所指的时间在主句之后,是主句中描述的事件或动作的终止点。9例until句中,无一例违背自然思维顺序。这一数据显示象似性原则与unti句末状语一致。 　　这里的研究说明顺序象似是确立线性结构的一个重要因素,但有一点需要强调,数据中也显示某些从句的分布与象似原则并非一致,甚至违背象似原则。上述3个统计表内,when,after,before,once,until句中都有部分句例违背象似原则。如表1,时间在前的127例when句中,有15例违背象似原则,事件发生在前,句子的排列却在后。表2,22例after句中,8例与预期的定位相反,出现在主句之后,占总数的36%。40例before句中13例在前,33%与预期相反。表3中5例once句就有1例违背自然顺序。总数282句中违背象似原则的共有28例,占9%。 　　违背象似原则例句明示,顺序象似还不能完全解释为什么前置的从句更具有象似性,为什么时间状语的地位随连接词语义的变化而变化,为什么会有部分从句背离象似规律。这只能说明象似性原则并非唯一的因素,其他因素也有可能左右主从句的线性结构。线性结构由象似性和其他因素互动而成。 　　 　　三、违背象似性原则的因素 　　 　　基于上述研究,以及对《高中英语》人教版高一1A,1B,高二2A,2B,高三3中时间从句的分析,除象似规律之外还有二个因素决定从句的位置。Diessel,(2008)提出,第一,主从句之间的语义关系,第二,从句的长度和复杂程度。 　　 　　1.主从句之间的语义关系 　　时间状语从句中都