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对职校女生开设足球普修课可行性研究 　　摘要： 本文作者主要采用问卷调查法、文献资料法及数理统计等方法，对我校开设女生足球普修课的可行性问题进行研究。结果表明：虽然有许多影响女生参加足球运动的原因，但是她们仍然喜欢足球运动，对开设足球普修课的支持率很高。开设女生足球普修课，为广大女生开辟了广阔的活动空间，有利于女生培养良好的意志品质，提高身体素质，并且可以愉悦身心、陶冶情操，有助于树立良好的自信心和社会责任感。 　　关键词： 女生 足球普修课 可行性 　　 　　1.前言 　　随着足球运动的飞速发展，日趋蓬勃的女子足球运动也愈来愈受到人们的重视。许多高校开设了女子足球课，而我校还未正式开展此项课程，所以，期望通过本研究为本校是否开展提供决策依据。 　　同时，为了更好地促进我校开展体育课程改革工作，使在校的女大学生积极地参与足球普修课，为广大女生开辟广阔的体育活动空间，笔者对我校开设女生足球普修课的可行性问题进行研究，旨在为女子足球运动在我校得以普及和发展提供理论参考依据。 　　2.研究对象与方法 　　2.1研究对象。 　　本文以江苏广播电视大学武进学院机电系20人、艺信系30人、文经管理系150人共计200名女大学生作为研究对象。其中，2004级100人，2005级100人。 　　2.2研究方法。 　　2.2.1文献资料法。根据研究的目的和研究内容的需求，收集整理了相关资料，为设计调查问卷作好准备，并为本文提供了理论依据。 　　2.2.2问卷调查法。根据研究内容进行问卷调查，共发放问卷200份，回收200份，回收率100%，有效率100%。 　　2.2.3数理统计法。对回收的问卷进行数理统计与分析。 　　3结果与分析 　　3.1对足球运动喜爱程度的调查分析。 　　在我校，女生参加过足球运动的次数很少，她们对足球运动的认识也较少。但是，足球运动具有其内在的魅力及很高的欣赏价值。大部分女生不仅不讨厌足球，而且表现出不同程度的喜爱。调查结果如表1。 　　 　　由此可以看出，喜爱足球运动的女生占大多数，而不喜欢足球运动的女生只占12.5%，可见足球运动在我校女生中还是受欢迎的。然而，由??其独特的生理特点，女生参加足球运动时受到限制。在客观上，现在的女生大多为独生子女，缺乏吃苦耐劳的意志品质。由于足球运动是一种室外运动，经历风吹日晒而且腿易变粗等原因，更使得她们对足球运动产生惧怕心理。在主观上，足球运动是一项竞争激烈、双方对抗动作粗野、容易受伤的运动，是女生不愿意参加足球运动的又一原因。当然在更多时候，由于我校场地有限，仅一块足球场，而这时候整个场地早已为男生占据，没有女生的运动场所。另外，繁重的课务内容也是原因之一，尤其是理科学生，学习任务相对较重，要求较高。调查结果如表2。 　　 　　调查结果表明：影响女生参加足球运动的因素很多，易晒黑、腿易变粗是影响女生参加足球运动的主要方面，这主要是由女生爱美的天性所决定的，经过教师的有利诱导是完全可以得到改善的，特别是在针对解决惧怕晒黑的这个影响因素方面，完全可以通过合适的运动场地的选择而避免。对于怕受伤的心理障碍，教师要通过必要的运动知识的灌输和教育，消除惧怕心理，从而引导女生对足球运动的正确认识。 　　3.2对足球比赛的关注情况。 　　为了了解女生对足球运动的关注情况，对是否有看足球比赛节目的打算进行调查，结果显示： 　　20%的学生一定看，她们看比赛是非组织性的，几个人或更多的人聚在一起，主要是受某些足球明星个人魅力的感召，一些人是被足球独特的魅力所影响，能给她们带来快乐。而44.5%的学生是有时间就看，这类学生认为足球比赛也会给她们自身带来快乐，但是不会作为自己闲暇时段的最佳选择。20%学生持无所谓的态度或是随大流，她们观看比赛有的是为了消遣，有的是为了追随时尚，有的则有可能是为了应酬等，主要是因为她们关注足球太少，体会不到足球运动给她们带来的快乐和自信。 　　3.3对足球课的调查情况。 　　在对足球课的开设是否支持，并在教师的选择上进行调查时发现： 　　进行体育运动的女生具有天生好动、性格外向的品性。足球运动虽然具有其特殊性，但是仍有女生喜欢并热衷于足球，同时愿意自我参与其中而不是通过观看比赛来满足自己的运动欲望。她们愿意和男生一道在足球场上对抗，认为它能体现自己的运动能力和价值，并能更好地锻炼自己顽强拼搏的意志品质。在教师的选择上，更愿意选择男教，男教师动作娴熟、优美，具有一定的感召力，从而被学生们所青睐。正是这些原因使得我们的足球课的开设最终得到了她们的支持。 　　女生不支持开设足球课的原因我们也是可以理解的。首先，这是由女生爱美的天性所决定的。另外她们从没有接触过足球，没有踢球的欲望。同时传统的观念桎梏了她们的思想，认为那