邓小平文选学习报告.docx

邓小平文选第一卷《新兵动员及新兵政治工作》学习报告这篇文章写于一九三八年一月十二日，在读这篇文章之前我认为应该首先了解一下当时的时代背景。1937年，抗日战争全面爆发。在战争初期，中国投入大量军队遏制日军的进攻，虽然取得了一定的成果，但是由于武器装备落后等原因，同样付出了惨痛的代价，最重要的一方面就是造成了人员大量伤亡，随后，抗战转入相持阶段。在这段时间，邓小平被任命为八路军政治部副主任，主抓政治思想工作。而在这之前的十年时间里，他经历了从大革命高潮，土地革命战争，再到抗战的爆发。十年间，他的政治思想逐步成熟，也逐步应用到了实践当中。前面已经提到，在抗日战争初期，我们的军队有大量的人员伤亡，然而在征兵的过程中以及新战士的政治教育上却遇到了困难，导致军队不能及时得到补充，军队的战斗力受到了影响。在这些困难的背后存在着的方法、思想以及物质方面的问题，小平同志及时的发现了，由此写了这篇文章作为指导。对于抗战初期的形势，邓小平在文章开头就做出了精准的分析：“当前的战局，是处于暂时的局部的失利的境况，决不是抗日自卫战争的最后失败。战争的最后胜败，要在持久抗战中去解决”。在持久战的过程中，我们既要总结经验教训，在战略战术上不断的学习改进，同时也需要广大人民群众积极踊跃的参军，保证军队的有生力量和战斗力。毫无疑问的，广大的人民中华儿女是要始终站在战争的最前线的，然而在征兵的过程中遇到了观念上的“好子不当兵”；对民众缺乏民族的教育特别是抗日的教育；征兵方式存在强迫性的错误；对于军人家属的安置等问题。邓小平认为找出这些问题的意义不在于消极的批评，而是为了及时总结经验教育，找出改进的方法，采取好的动员方法，使前线能够得到源源不断的补充，也能组织起足够数量的军队。正是由于存在这些问题，使得人民群众心中产生和增长了避免兵役的心里。这种结果，使得广大人民群众不能充分的认识到国家已经到了生死存亡的紧要关头，不了解自己对于国家和民族的重要性，如果强制性的进行征兵，必然会在部分民众心中增加不满情绪，进而使得人民群众不能理解前线官兵的艰苦奋斗与国与家的关系，从而很难实现全民族抗战的伟大目标。革命的敌人也一定会对这些缺点和错误加以利用来欺骗，煽动广大人民群众，企图动摇对革命的根基，扰乱革命的后方。面对这样的问题，邓小平高度警觉的指出：“这些严重的现象，即使是在一个两个村庄发生出来，即使是极小部分民众中表现出来，已经足够引起我们的最高警惕了！”我们党对于苗头和倾向性问题的重视由此得以体现，在当时的对敌斗争中，必须保持对周围事物的高度敏锐性，要重视抓苗头，抓倾向。苗头已经出现，就要抓住不放，分析其原因及规律性，举一反三。应该如何有效的解决这些问题，邓小平认为既要从思想上入手，采取合适的方法，去诱导他们，鼓动他们，打破部分民众中的不健康的心理，鼓起他们最大的勇气和决心，还要从物质上着手，要切实的解决群众的困难，尤其是抗日军人家属的困难。就新兵动员的政治工作，邓小平从下面几个方面来做的：（1）做好宣传工作。运用各种宣传方式—戏曲、歌曲、群众大会等等，向群众说明目前的形势和生路，给人民群众以信心和出路。激发人民群众的抗日热情，让人民群众自觉起来，振奋起来，只有充分地宣传鼓动工作，才能激发起人民群众的历史主动性，自动加入军队的踊跃，要远远超过强征的效果；（2）团结群众骨干：要重视培养和团结抗日积极分子和群众中有信仰的人。邓小平认为，群众中的骨干和积极分子，是群众的领头人，是党与普通民众的载体。他们有两条基本的特征：一是有信仰，二不是为了投机升官发财。他们不是以党和政府的面貌出现的，他们了解群众，同时他们自己也是群众当中的一份子，因此也是群众最为信任的人。邓小平指出，由他们去进行招募工作，往往能够取得非常好的效果；（3）解决军人家属问题：通过各种形式解答家属心中的疑惑，让他们了解军人的使命，明白自己作为军人家属是光荣的，并征询他们的意见。对于他们在生活中遇到的问题，要在力所能及的范围给予适当的帮助，解决军人的后顾之忧。这样也就可以起到鼓励先进，鞭策落后的作用了。邓小平指出：“这些工作的结果，给了一切人民以抗日军人家属为荣的榜样，创造了不少妻子送丈夫、父母送儿子、哥哥送弟弟参加军队的新模范”；（4）军队自身的模范作用：在各地驻扎的军队起到了直接的模范作用，广大人民群众可以通过自己的所见所闻，真正的了解什么是人民的军队。而军队自身也通过自己的努力，与广大人民群众进行各种形式的交流、沟通。这些工作给了广大人民群众最切实的影响，从根本上改变了群众惧怕军队的心理，改变了“好子不当兵”的传统观念，使征兵工作得以顺利进行。另外，也要发挥战士自身的主观能动性，在不扰民的前提下主动到各家各户做思想工作，解答他们心中的疑问，消除他们的顾虑，所收到的成绩往往也是极好的。与此同时，邓小平指出，对于刚